•华丽(河南工业大学图书馆，河南郑州450007)大学特色专图书馆建设探U［关键词］大学图书馆；特色专业；虚拟图书馆；信息资源建设［摘要］大学图书馆应充分利用高校的信息资源优势、人才优势和网给设备等有利条件，以特色专业作为突破口开发特色資源库，使其不仅成为高校教学和科研的重要文献保障系统，而且还成为行业生产建设和经济建设必不可少的信息源。［］G250.76;G258.6［文献标识码］A［］1005-8214(2005)03-0105-021建设特色专业虔拟图书馆的意义几乎每一所大学都有特色专业，特色专业是高校的优势专业，它是面向整个行业培养专业人才的基地，在学科建设、科研开发和学术研究方面都起着“龙头”的作用。因此，大学图书馆面向待色专业的需求开发数字化信息资源，就是面向整个行业科技发展的需求。大学图书馆依托高校的信息资源优势、人才优势和网络设备等有利条件,开发特色专业资源库，凭借发达的网络服务平台进行拓展和延伸服务，使其不仅成为高校教学和科研的重要文献保障系统，而且还成为行业生产建设和经济建设必不可少的信息源。结合河南工业大学的建设实例来看：磨料磨具制造专业是全国高校中唯一的布点专业，建校以来为我国磨料磨具行业培养了大批技术人才、管理人才和经营人才。此程。图书馆员提高自身的科研能力与素质不外乎两种途径：一是进修参加培训，强化和更新个人的知识结构，掌握信息服务领域的新动态、新技术的应用等；二是在平时的工作实践中重视积累，结合自身的工作实际有目的地进行学习。在提高科研能力的培训过程中，既要培养有较高学术水平、科研能力的人才，也要提高一般图书馆员的科研能力与水平。因此，培训也要分为两个层次。对于一般技术人员的培训，主要提高他们科研方面的理论素养，组织他们系统地学习、交流，指导他们科学的研究方法，掌握科研的基本知识与技巧，培养和提高他们思考与分析问题的能力；对于专业技术人员的培训，重在抓创新、抓提高，要采取“经验启发，系统培养”的原则，提高他们对科研发展方向的科学预测能力.对课题研究的组织协调能力等，在已有的科研能力与基础上有所创新与突破，从研究者的角度来审视图书馆工作，促使图书馆的整体科研水平不断提高。实践表明：开放的、能动的、以人为核心的科研管外，学校还设有磨料磨具职工大学和全国磨料磨具职工培训中心。因此，磨料磨具制造专业就成为我校的特色专业。学校还地处全国磨料磨具行业的中心地带：行业最大的进岀口贸易公司一中国磨料磨具进出口贸铁公司、行业最高的研究机构——郑州磨料磨具磨削研究所、中国最大也是亚洲最大的综合性企业——郑州白鸽集团股份有限公司以及行业协会所在地均在郑州。有这种得天独厚的特色优势，我们应抓住这一突破口，首先选择磨料磨具制造这个特色专业去开发数字化信息资源。S纵观我国图书馆界对特色资源建设的模式来看，主要有以下几种：①传统的馆藏管理和本地化流通服务。即图书馆建立特色文献库，面向特定的读者对象开展流通服务。②建立二次文献待色数据库，通过计算机检索开展特色服务。这种建设模式一般是文献库和数据库一一对应，否则会形成只有检索功能而无法进行文献信息的传递服务。③建立全文特色数据库，开展计算机和网络检索服务。这种建设模式因为建库过程复杂，技术性强，软硬件配制要求高等因素在高校图书馆采用得较少但建成后的数据库利用率高，便于实现计算机检索和网络传递服务等功能。④建立多媒体动态型数据库，实现图文并茂、声像动画立体型的资料库，便于开展计算机和网络多媒体检索服务。从以上几种特色化资源建设和特色化服务模式来看，主要是实体型的资源结构框架，以馆为中心的本地化资源建设。而在数字化网络化发展进程中，图书馆如何使待色理，既与高校图书馆“实践性和学术性相结合”的科研定位相适应，又能开发人的潜能与创造力，促进图书馆中的自我发展与完善，实现图书馆的发展创新。真正实现了科研的目的，既具引导之功，又具推进之能。［参考文献］［1］扈赋.什么样的科研才能兴校［N］.中国教育报,2001-07-07(4).［2］朱培元.中小学校教育科研要“居高临下”［J］,中小学教师培训，2001,(5)：55...