小学英语教案范文参考模板

2022小学英语教案范文参考模板英语教师要培养同学的注重力、观看力,激发同学乐观思维。通过小组活动,培养同学乐观与他人合作,共同完成学习任务。下列是我收拾的学校英语教案,希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校英语教案范文一:Unit4numbersonetwothreefourfive教学目标:学问与技能1、CanfollowthetapeandpointsoutthecorrectEnglishNumbers.2、CanusethecorrectEnglishpronunciationandintonationsay1to10,sayingthechant.过程与办法1.Accordingtotheteachers‘instructiontoact。2.Listentothemusic,andcultivatewiththeabilityofmusicsongs.情感态度价值观Throughgames,actionperformancesandotheractivities,developandmaintainstudents’interestinlearningEnglish.教学重点:TobeabletounderstandandspeakEnglishnumber1to10。教学难点:TounderstandandsingEnglishsongs授课类型:Thenewteaching教法学法:Listen,act,andthegamemethod教学预备:PPT课件教学过程:Ⅰ、Warm--upLet’schantOnefinger,twofinger,threefingers,fourOnetwothreefourfivefingersmoreSixfinger,sevenfinger,eightfingers,nineSixseveneightninetenfingersten.Ⅱ、PreparationT:Goodmorning!Boysandgirls.Ss:Goodmorning!T:Showmeyourpencil/ruler/schoolbag/book.Sswilldoaction.Ⅲ、Presentation1.Teacherwillshowsomepicturesandletstudentsdescribethepictures.T:Lookatthepictures.What`sthis?S1:It`satiger.T:Ok!Howmanytigersdoyousee?YoucanspeakChinese.2.Teacherwillwritethenewwordontheblackboard.T:Readafterme.Ssreadthenewwordstogether.3.Teacherwillshowtheothernewwordsbythepictures.4.Studentswillreadthenewwordsbythecartoon.Ⅳ、Practice1.Teacherletstudentscounttheirfingers.Whocanactit?2.Teachershowsomepicturesandletstudentscountitonebyone.3.Listenanddo.Teacherwillsaythenumbersandstudentsdoaction.T:Showmefive.Studentslistenanddoaction.4.Studentswatchthecartoonandchantafterit.5.Studentsreadthenewwordsbythewordcards.6.Studentschantafterthetape.板书设计:Unit4numbersOnetwothreefourfive作业布置1.Studentswillcounttherealthings.2.Sing1-10Englishsongstoyourparents.学校英语教案范文二:圣诞节教学内容:单词:festival,card,stocking,present,bell词组:SantaClaus,Christmastree,日常用语:MerryChristmas!Youtoo.Here’sapresentforyou.Thankyou.教学目标:认知目标1.能听说认读本课单词和词组2.能使用本课日常用语:MerryChristmas!Youtoo.Here’sapresentforyou.Thankyou.3.能初步了解感触和体验中西方文化情感目标能够通过本单元学习培养同学酷爱祖国、酷爱生活的情感。学习策略目标1.培养同学的注重力、观看力,激发同学乐观思维。2.通过小组活动,培养同学乐观与他人合作,共同完成学习任务。3.在任务中,引导同学乐观运用所学英语举行体现与沟通。教学重点:1.能听说认读本课单词和词组2.能使用本课日常用语:MerryChristmas!Youtoo.教学难点:1.Christmas失去爆破的读音2.festival,stocking,present等多音节单词的读音教学预备:教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,圣诞老人服饰、小铃铛、长筒袜、贺卡等教学过程:step1.warmingup(热身活动)1.Dutyreport2.Listentoasongandfollowthesongstep2.reviewingandleadingin(复习并导入新课)一名同学戴圣诞老人帽从门外走进来(歌唱时教师布置好)T:Whoareyou?S:Guess!T:Whoknowswhoheis?Ss:圣诞老人。——引出新名词SantaClaus(学习)step3.learning(学习新课)1.老师出示一张伴侣送的圣诞卡片——引出新名词card(学习)2.图片或实物出示Christmastree,stocking,present(逐一学习)eg:T:(指铃铛)Bell,bell,thisisabell.T:(指长筒袜)Stocking,stocking,thisisastocking.1.简笔画举行名词操练2.同学6人一组,找一组,老师说英文,同学走向图片eg:Amy,youareSantaClaus.(同学Amy,走向SantaClaus的图片)3.给一组同学单词卡片,组员快速站...

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