中小学校“厕所革命”工作方案范文为深入贯彻落实习近平总书记关于“厕所革命”的重要指示精神，推进中小学校、幼儿园卫生厕所建设，加强卫生健康教育，努力补齐影响师生生活品质的短板，为广大师生营造卫生、健康、文明的工作、学习和生活场所，根据《教育部办公厅等七部门关于印发<中小学校“厕所革命”行动计划>的通知》（教发厅〔2019〕号）要求，制定本方案。一、重要意义小厕所，大民生。厕所问题关系广大人民群众生活品质改善，关系国民素质提升、社会文明进步。党的十八大以来，全省中小学校、幼儿园卫生厕所建设取得了积极成效，但是部分地区特别农村地区中小学校、幼儿园还有数量较多的不卫生厕所，卫生不达标、安全隐患、蹲位数不足、隐私难保障等问题突岀。中小学校、幼儿园卫生厕所建设既是办学条件的重要内容，也是“厕所革命”的重要任务。推进中小学校厕所革命是立德树人的重要内容，是实现教育现代化、办人民满意教育的本质要求。二、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于“厕所革命”重要指示精神，坚持以人民为中心的发展思想，顺应广大师生对良好卫生环境的期待，基本解决中小学校、幼儿园厕所环境卫生方面存在的突出问题，加快中小学校、幼儿园卫生厕所建设，加大厕所使用管理维护力度，加强学生卫生健康文明教育，营造良好的校园文化环境。（二）基本原则因地制宜，分校施策。中小学校、幼儿园卫生厕所建设应统筹规划，坚持“安全、卫生、经济、适用、环保”的理念。实事求是，立足本地经济发展水平和自然条件，合理选择适宜的厕所建设方案。统筹建管，务求长效。坚持建设与管理并重，统筹厕所当前建设和长期管理维护，坚决克服短期行为，建立完善“厕所革命”长效机制。厕所建设要做到既尽力而为又量力而行；厕所管理要体现既提升满意度又开文明之先。以县为主，省级统筹。各地按照属地管理原则，发挥地方主体作用，除中央资金支持项目外，地方政府也要安排相应资金，加大工作力度，承担本地区“厕所革命”任务，确保如期完成改厕任务。落实县级为主投入责任，发挥中央和省级资金引导作用，统筹使用各类资金，重点用于支持中小学校、幼儿园卫生厕所缺口大、建设任务重且近年自身投入积极性高的市县项目建设和经济条件薄弱地区卫生条件差、年久失修的中小学校、幼儿园不卫生厕所建设改造。（三）工作目标力争用两年多的时间，完成学校卫生厕所建设改造，实现中小学（含教学点）、幼儿园厕所基本达到安全、卫生、环保等底线要求。2020年，基本解决全省中小学校、幼儿园不卫生厕所改造问题，2021年，基本解决全省中小学校、幼儿园卫生厕所面积不足、男女蹲位比例不合理等问题。不断提高治理能力，形成健全的卫生厕所管理维护制度，规范学生如厕行为，提升学生卫生健康文明素养。三、重点任务（一）全面摸排评估不卫生厕所情况各地教育行政部门会同有关部门，组织力量参照农村无害化厕所，城镇公共厕所建设相关标准，对中小学校、幼儿园厕所情况进行摸排评估，逐校逐园核实，以县域为单位摸清中小学校、幼儿园不卫生厕所的数量、面积、模式以及涉及学校和学生人数，分析卫生厕所建设、管理维护等方面存在的具体困难和问题情况。（二）编制卫生厕所建设方案各地要按照本方案有关要求，大力推进中小学校、幼儿园卫生厕所建设改造，落实各项工作任务，坚决杜绝形成不实用、不耐用、不可用的半拉子工程、形象工程。市级教育等有关部门加强对改厕技术、模式、经验、案例的指导推广。县级教育行政部门会同有关部门，以县、区为单位编制中小学校、幼儿园卫生厕所建设方案，明确工作任务、资金来源、保障措施等。县级发展改革部门会同有关部门结合实际简化项目审批手续，依据县域中小学校、幼儿园卫生厕所建设方案，集中打捆审批改厕项目。（三）制定卫生厕所改建技术方案各地教育行政部门要组织相关技术力量，研究现行的中小学校、幼儿园建设标准以及技术规范中关于厕所建设的相关技术规定，研究借鉴城市公共厕所设计标准、农村卫生厕所建设经验。加强...