历史学案第4课明清君主专制的加强【自学】一、宰相制度的废除1．原因。(1)根本原因：宰相制度妨碍了皇权的高度集中。(2)现实原因：明太祖废除行中书省，设“________”，宰相职权扩大。(3)直接诱因：宰相________恣意妄为，挑战皇权。2．过程：明太祖裁撤________和丞相，以________分理全国政务。3．影响：秦以来实行的宰相制度宣告废除，______进一步加强。【思考】宰相制度的废除是否意味着相权从此就消失了？为什么？【自学】二、内阁的出现1．萌芽：明太祖设置___________作为侍从顾问。2．出现：________在位时出现，开始参与机密事务的决策。3．发展：后来，内阁大学士获得了________权。4．性质：为皇帝提供顾问的_________。【思考】内阁首辅有时也被人称为“宰相”，你认为这种称呼是否具备实际意义？为什么？【自学】三、军机处的设立1．背景。(1)清初，______________权力过大，皇权受到很大限制。(2)康熙亲政后，设________与内阁、议政王大臣会议三足鼎立。(3)办理西北军务的需要(最初目的)。2．设立概况：________时设立，机构简单，由满汉大臣组成。3．军机处职责：____________________，按皇帝意旨拟写、传达诏令。4．影响：提高了行政效率，______________达到顶峰。【思考】明清君主专制制度强化的表现、特点是什么？【练习题】1．《明史·太祖纪》记载：洪武十一年(1378年)，朱元璋下令“命奏事毋关白(告知)中书省”。这表明朱元璋要()A．裁抑相权B．加强军权C．建立内阁D．改革行省制度2.康熙帝时期，清朝中央机构出现了三足鼎立的局面。下列图示正确的是()3．在清宫廷剧《步步惊心》中，女主人公若曦从现代穿越到清朝的雍正年间，她不可能看到的情景是()A．皇帝与宰相共商国是B．行省官员向皇帝述职C．军机大臣跪见皇上D．地方大员密折奏事4．有学者评述道：明朝皇帝……于是以司礼监的太监牵制内阁。明中期以后，皇帝多不见大臣，也不去见内阁。……这就使太监的权力越来越大。明代废除宰相的最大弊病，就是使太监头子司礼太监成了事实上的宰相，甚至是事实上的皇帝。对上述评述的认识，正确的是()A．观点正确，司礼太监的权力取代了皇权B．观点错误，司礼太监仅仅是强化皇权的工具C．观点错误，内阁限制了司礼太监权力的扩张D．观点错误，内阁权力限制了皇权和司礼太监的权力5．下图为我国古代某王朝都城内的主要中央官署分布图，该都城是()A．唐长安B．元大都C．明北京D．清京师6．(2014·潍坊模拟)下表所列内容为中国古代某行政机关的职权。据此推断该行政机关()A．“掌丞天子，助理万机”B．“中书取旨，门下封驳”C．“首辅独专票拟，阁权至重”D．“军国大计，罔不总揽”7．阅读下列材料，回答相关问题。材料一明代废除丞相以前历代著名丞相及其命运时期代表人物命运秦国吕不韦秦王以“仲父”相称，掌握国家大权，后被流放东汉末年曹操挟天子以令诸侯，掌握国家大权，其子篡夺皇位材料二当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构……然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原有权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。材料三法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”(1)材料一说明了什么问题？明代废除丞相制的根本原因是什么？(2)请结合材料二及所学知识，列举明清时期中枢机构的大循环，说明其反映的本质问题。(3)你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗？当时中国君主专制的强化对中国社会的发展产生了什么影响？