备战高考生物全真模拟试卷-黄金卷12原卷

【赢在高考·黄金20卷】备战2020高考全真模拟卷12生物(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关生物膜的结构和功能的叙述错误的是A.组成线粒体外膜和内膜的物质在含量上有差别B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用与细胞膜上糖蛋白有关D.甘油、氨基酸、葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输2.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上述的论述中,不能得出的是A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点B.细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存C.疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分上来看,可以视为分解者D.利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产3.有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列,并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。下列叙述正确的是A.磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的B.基因中相邻碱基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连C.同位素标记该基因中的两条链,每次复制后带有标记的DNA分子数目不变D.翻译时,每种密码子都有与之相对应的反密码子4.下列关于生物实验和生物科学研究方法的叙述,正确的是A.在相同时间内,NaOH在不同大小的琼脂块中扩散深度不同B.取适量培养液滴于普通载玻片后即可对酵母菌进行准确计数C.采用模型构建的方法,能够帮助我们认识人体内血糖调节机制D.低温诱导染色体数目加倍实验中,将根尖制成装片后再进行低温处理5.下列关于外来物种入侵的叙述,错误的是A.淡水湖泊中出现的水华现象都是由外来物种入侵引起的B.外来物种入侵会对当地群落的演替产生严重的影响C.水葫芦引入我国后,对一些淡水生态系统造成严重影响D入侵植物进入适宜其生长的地区可影响当地物种的生存6.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如表所示。下列相关叙述中,错误的是123456光照8h/d8h/d8h/d16h/d16h/d16h/d激素无赤霉素赤霉素+赤霉素合成抑制剂无赤霉素合成抑制剂赤霉素+赤霉素合成抑制剂茎长度3cm15cm11cm30cm5cm24cmA.1、2组比较可以说明赤霉素能促进茎的伸长B.3、6组或1、4组比较说明延长光照时间能促进茎的伸长C.4、5组比较可以说明该植物还可以合成赤霉素D.如果使用赤霉素合成抑制剂并给予8h/d的光照,茎的长度在3cm和5cm之间第Ⅱ卷二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(共39分)29.(9分)如图甲是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线并回答下列问题:(1)由图甲可看出大约中午12时时,光合作用强度明显减弱(C点),其主要原因是。(2)由B点到C点的过程中,短时间内C3和C5的变化分别是。(3)测得该植物的一些实验数据如下:30℃15℃黑暗5h一定光照15h黑暗下5h吸收CO2660mg释放CO2220mg释放CO2110mg若该植物处于白天均温30,℃晚上均温15,℃有效日照12h的环境下,该植物一昼夜积累的葡萄糖为mg。(4)将该植物置于一密闭的容器内一昼夜,此过程中容器内O2的相对含量变化如图乙所示。据图回答下列问题:①图乙中植株光合作用释放的O2...

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