小学语文第六册第二单元试卷

小学语文三年级下册第一、二单元自测题姓名()一、读拼音写词语。Julongzengtianoueryanzoulianpengqingting()()()()()()Fangfuwudaochenshanteshuzoujiangbashe()()()()()()二、比一比,再组词。偶()俊()俏()倦()瑞()遇()梭()悄()圈()端()三、分别写出下列词语的近义词和反义词。近义词——反义词近义词——反义词聚拢——()——()特殊——()——()伶俐——()——()舒适——()——()特殊——()——()四、把词语补充完成。()起舞落英()()吐艳()山()岭郁郁()悬()峭()()东升()翠欲()万壑树(),千山()。池上碧苔(),叶底黄鹂()。(),阴阴夏木啭黄鹂。(),竹溪村路板桥斜。五、按要求写词语。()对浊廉对()()对罪正对()()对罚()对恶勤对()动静()()()()()六、照样子写句子。例:一条沥青公路从北方延伸到南方。一条像箭一样笔直的沥青公路从北方延伸到南方。1、池塘边的芦苇长起来了,真惹人喜爱。2、3、蒲公英的花可以张开、合上。4、3、一棵高达的橡树挺立在路旁。七、按课文内容填空。1、微风()着千万条才()带黄色的嫩叶的柳丝。()的草,()的叶,()的花,都像赶集似的()来,形成了()的春天。2、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()尾巴,凑成了()的小燕子。3、碧玉妆成一树高,()。这是()代诗人()写的《》。诗中运用了()手法,把()比作()。等闲识得东方面,()。这句诗的意思是()。4、荷叶()的,像一个()的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间()。有的才展开(),有的()露出()的小莲蓬。有的还是(),看起来()的马上要()似的。5、听到消息后,居民们()家门,()料峭的春寒,()的大雪,()冻得坚硬的山石,()冻僵的小燕子。6、山上的森林(),村前河水(),天空(),空气()。八、课外阅读。(一)葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔(ĕr)以及琐(suǒ)琐等葡萄1、找出描写颜色的词,写在横线上。2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(),“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。3、用“”画出文中的一个比喻句,并填空。这句话把比作。4、给这段话的结尾部分加上标点符号。(二)我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。1、给短文加个题目:2、保留()里正确的读音,划去不正确的。3、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。4、短文的主要意思是()A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C、讲了天鹅湖四周的景色。5、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词:(至少写三个)句:(至少写二句)九、作文。以“家乡的美景”为题写一篇作文,字数不少于300字。

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