二年级语文上册语文园地五教案最新范文2022语文老师运用偏旁归类的办法稳固识字，并引导同学发觉偏旁与字义的关系，能留心观看周围事物，用数量词填上相应的事物名称。下列是我收拾的二班级语文上册语文园地五教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。二班级语文上册语文园地五教案范文一教学目标：1、学习区分识字的办法，熟悉生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。2、标准同学生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。3、堆积关于语言的词语，学会使用形容词：瘦长的、洁白的、茂盛的、绿色的。4、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和堆积古诗的爱好，进一步感触古诗的魅力。5、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱堆积的好习惯。重点难点：1、学习区分识字的办法，熟悉生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。2、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和堆积古诗的爱好。课前预备：1、制作多媒体课件。(老师)2、制作生字词卡片。(同学)课时分配：二课时第一课时教学目标：1、学习区分识字的办法，熟悉生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。2、标准同学生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。3、堆积关于语言的词语，学会使用形容词：瘦长---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的、洁白的、茂盛的、绿色的。重点难点：学习区分识字的办法，熟悉生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。教学过程：一、识字加油站。1、同学借助拼音熟悉生字。2、读生字：自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。3、同学动手连线。4、认真观看这些生字，看看有什么发觉?5、同学汇报自己的发觉。6、小结识字的办法。二、字词句运用。1、读一读，猜一猜词语的意思。一言不发不言不语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语2、你可以将这些词语举行分类吗?试试看。3、选两个说一句话。4、全班沟通。5、读句子。(1)瘦长的葫芦藤上长满了细叶，开出了几朵洁白的小花。(2)茂盛的枝叶向四周绽开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。6、和同桌用“瘦长的、洁白的、茂盛的、绿色的”说话。7、全班沟通所说的句子。8、补充句子。(1)天空飘着气球。(2)池塘开满荷花。9、同学汇报。68三、书写提醒。1、先观看，学生们相互提示写的时候应当注重些什么。2、请同学描红，描红以后再说说自己在写的过程中碰到的问题。3、同学书写，教师巡察指导。4、举行全班评选。其次课时教学目标：1、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和堆积古诗的爱好，进一步感触古诗的魅力。2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱堆积的好习惯。重点难点：熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和堆积古诗的爱好，进一步感触古诗的魅力。教学过程：一、直入课题，了解诗人1、今日我们来学习唐代文学家、哲学家、唐宋八大家之一的柳宗元写的《江雪》。2、板书：《江雪》，同学读课题，理解课题意思(江---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---上雪景)。二、检查预习，读准诗句1、出示全诗。2、指名朗诵，齐读。3、解疑：你们在预习的过程中碰到不懂的字词了吗?4、送词入诗说诗意。5、按照同学的表现准时赋予绝对。6、让我们一起读一读整首诗。三、了解背景，体味感情1、体味环境的严寒沉寂2、体味诗人的孤单孤独3、体味渔翁精神的不屈4、总结，感情朗诵全诗，背诵全诗。四、我爱阅读：骑驴-1、读一读。2、看谁能以最快的速度将这个故事讲下来。3、研究：老爷爷应当怎么做呢?说说为什么?4、全班沟通。5、师小结。五、老师总结，布置作业。二班级语文上册语文园地五教案范文二学习目标：1、运用偏旁归类的办法稳固识字，并引导发觉偏旁与字义的关系。2、能留心观看周围事物，用数量词填上相应的事物名称。3、朗诵词语、通过读记堆积词语。4、正确、流利、有感情背儿歌。5、围绕“合作”这个主题，举行口头体现。正文：语文园地五学习目标：二班级上册语文园地五教案教学设计1、运用偏旁归类的办法稳固识字，并引导发觉偏旁与字义的关系。2、能留心观看周围事物，用数量词填上相应的事物名称。3、朗诵词语、通过读记堆积词语。4、正确、流利、有感情背儿...