浦东新区青少年活动中心（通知）浦青少发〔2011〕10号关于开展2011年“服务基层、拓展功能”下基层服务学校活动的通知全体教师：上海市浦东新区青少年活动中心（以下简称：中心）按照“面向学校、面向少先队、面向少年儿童”的总体要求，依据《上海市浦东新区青少年活动中心2011年工作要点》（浦青少发【2011】1号文）“面向全体，坚持服务，树立校外品牌”的要求，本着“服务基层、拓展功能”的原则，通过下基层服务学校活动，进一步锻炼和提高中心师资队伍的整体水平，推进素质教育，促进中、小学校园文化活动，特决定开展本活动。本活动从2月25日开始，全体教师共同参与，以志愿者服务为主要形式，深入浦东新区各中小学校，为学校提供教育活动上的服务和帮助。具体实施方案详见附件。特此通知。附件：1.关于开展2011年“服务基层拓展功能”下基层服务学校活动的方案2.“服务基层拓展功能”下基层服务学校活动联系表3.“服务基层拓展功能”下基层服务学校活动情况反馈表（蹲点式一一指导、参与型）“服务基层拓展功能”下基层服务学校活动情况反馈表（蹲点式一一学习型）4.“服务基层拓展功能”下基层服务学校活动情况反馈表（流动式）5.关于开展“服务基层拓展功能”下基层服务学校活动的函上海市浦东新区青少年活动中心-O一一年二月十五日附件1关于开展2011年“服务基层拓展功能”下基层服务学校活动的方案一、指导思想上海市浦东新区青少年活动中心（以下简称：中心）按照“面向学校、面向少先队、面向少年儿童”的总体要求，依据《上海市浦东新区青少年活动中心2011年工作要点》（浦青少发【2011】1号文）“面向全体，坚持服务，树立校外品牌”的要求，本着“服务基层、拓展功能”的原则，通过下基层服务学校活动，进一步锻炼和提高中心师资队伍的整体水平，推进素质教育，促进中、小学校园文化活动。二、服务目标以“学习、锻炼、服务”为目标，发挥中心艺术、科技、体育、德育、少先队活动教育资源的优势，有针对性地帮助基层学校以及薄弱学校确立校园文化教育内容，拓展校园文化教育项目，提炼校园文化教育内涵，形成校园文化教育特色，巩固校园文化教育成果。三、服务对象以浦东新区艺术特色学校、浦东新区科技特色学校、浦东新区绿色学校、浦东新区体教结合申报学校、体育特色项目挂牌学校、浦东新区艺术教育、科技教育薄弱学校等为服务首选学校，涵盖新区各中小学校。四、服务时间2011年2月一一2012年1月底（每学年分二个学期实施，每学期实施不少于15周次;每周实施时间原则上安排在周五下午，每次活动实施时间不少于120分钟）。1.2010学年第二学期：2月25日一一6月24日2.2011学年第一学期：9月16日——2012年1月13日五、服务类型指导型、参与型、学习型。六、服务方式蹲点式、流动式。1.蹲点式一一设计15次以上的教学活动，选择一所固定学校，指导、参与或学习该校的教学活动。每学期按要求填写《下基层服务学校活动联系表（见附件2）、《下基层服务学校反馈表（蹲点式）》（见附件3）,由服务学校签字盖章确认。2.流动式一一设计1个或多个教育活动内容，服务若干个相关学校。每次活动结束后需填写《下基层服务学校反馈表（流动式）》（见附件4）,由服务学校签字盖章确认。七、服务要求1.指导型：有课程、有目标、有计划、有活动方案、有带教对象、有队伍、有总结（成果）o2.参与型：有课程、有目标、有计划、有活动方案、有实施、有总结。3.学习型：有课程、有目标、有计划、有听课记录、有反思、有总结。完成下基层服务学校活动后，教师应该按照服务类型、服务方式、服务要求进行总结，总结资料（含活动计划表、活动方案、书面总结、获奖情况、活动情况反馈表）按时上交教育管理部。八、服务纪律1.不在基层学校用餐；2.不得收取基层学校课酬；3.不得收取基层学校其他形式答谢的礼品。九、申报流程1.下基层服务学校活动原则上由教师自行联系对接学校；2.教师填写《下基层服务学校活动联系表》，由服务学校签字盖章确认；3・各分部部长审核汇总后上报中心教育管理部；4.中心教育管理部汇总后报中心分管领导审核备案；5.教师根据审核签批意见实施下基层服务学校活动；6....