第12课香港和澳门的回归

第12课香港和澳门的回归要点手拉手知识面对面一、慧眼识真:1.提出“一国两制”伟大构想的国家领导人是:()A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.江泽民2.“一国两制”伟大构想的提出是在:()A.“文化大革命”期间B.新中国成立后C.进入改革开放的新时期后D.抗美援朝时期3.“一国两制”的含义是:()A.一个国家,两个政府B.一个政府,两个国家C.一个国家,两种制度D.一种制度,两个国家4.我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中,最主要的是:()A.新中国已成为独立的主权国家B.国家统一是中华民族的共同愿望C.改革开放使综合国力大大增强D.“一国两制”的构想被有关各方所接受5.从香港被英国割占到香港回归祖国相隔约:()A.100年B.150年C.200年D.300年洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。香港回归:1997年7月1日澳门回归:1999年12月20日提出者:邓小平含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。意义:为实现祖国统一大业指明了前景;为香港和澳门回归祖国开辟了途径。一国两制香港和澳门的回归6.中英、中葡《联合声明》规定,香港、澳门回归祖国后,现行制度50年不变的是:①社会制度②经济制度③生活方式()A.①②B.①②③C.①③D.②③7.香港和澳门特别行政区:()A.不接受中央政府的领导B.属于民族区域自治性质C.直辖于中央人民政府D.实行社会主义制度8.我国的经济特区与香港、澳门特别行政区的主要区别是:()A.生产力发展水平不同B.与中央的关系不同C.社会制度不同D.各自的权限不同9.我国对香港和澳门恢复行使主权的时间分别是:()A.1997年和1999年B.1990年和1999年C.1998年和1997年D.1997年和1998年10.洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步的是:()A.新中国的成立B.香港、澳门回归祖国C.“一国两制”构想的提出D.十一届三中全会的召开二、归纳组合11.列举香港和澳门的行政区区花。香港——澳门——三、材料解读12.读下图:请回答:①左图和右图所表达的历史事件分别是什么?②哪一构想的提出,使这一历史事件得以实现?③上述历史事件有何重大意义?④当你看到这两幅图时,你的感受是什么?三.问题探究13.1925年,著名诗人闻一多,将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大,喻为七个与母亲离散,受尽异族的欺凌,渴望重回母亲怀抱的孤儿。并写出诗歌。这就是《七子之歌》。你知道香港和澳门在历史上分别被哪两个国家占领?他们何时回到祖国母亲的怀抱?谁提出的一国两制构想,为它们回归祖国开辟了途径?它们回归祖国有什么历史意义?视野宽又宽一国两制”党的十一届三中全会后,中国共产党为完成祖国统一大业,解决历史遗留的台湾、香港、澳门等领土问题,大胆地提出了“一个国家,两种制度”的创造性构想。1981年国庆前夕,叶剑英委员长提出了关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策。1984年2月22日,邓小平在会见外宾时说:“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港问题也是这样,一个中国,两种制度。”后来邓小平及党的其他领导人多次对“一国两制”作了类似的解释。党和国家职能部门依据这一构想,对台湾、香港、澳门分别制定“一国两制,和平统一”、“一国两制,港人治港”、“一国两制,澳人治澳”等具体的方针、政策,顺利地实现了香港1997年、澳门1999年回归祖国的工作,并对台湾的和平统一工作起了积极的推动作用。

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