当今中国有些职业技工学校出现的问题建议对于职业教育，很多人都不是很陌生，职业教育的目的是通过相关的理论和技能培养，成为企业所需要的使用性和复合型的技能人才，中国职业院校很多，其办学性质有公办民办公办民助等，但是目前中国职业院校还需要不断完善，教学体制管理体制的改革是当务之急，另外我敢狂言，目前的职业技术学校还没有那一家能真真正正的达到培养出的学员是企业所需要的使用性和复合型的技术人才。现在有很多煤体大力宣传职业教育的优势，但是很多人不清楚当今之中国式职业教育，公办学校还好，特别是民办和公办民助的学校他们的办学理念以及办学宗旨都是为金钱而成立。当然学校成立后学生就是他们的摇钱树。2007年---2009年2年的时间职业教育的从事。使我感想之深，严重而言，是失败之教育方针和路线让我离开职业教育岗位，我原是广东省一家技工学校的教师，历经两年工作之谈，现向中国教育部门反映几个问题，望中国人民政府教育部门能重视本人所提出。问题如下：一．扶贫助学政策变质现有各省对于一些贫困地区，有很好的政策实施，就是扶贫助学，但是真真每年扶贫助学的学生80%以上都不是扶贫家庭，而是他们通过当地村政府购买的名额1000元/人，而就读于中专技工学校。真真扶贫的学生没有得到帮助，而有钱有势的人却通过自己关系网络等因素，争取名额。二．助学金发放乱来国家发放的1500元/人的助学金，因各省部门机构组织不完善，导致助学金发放没有章没有度发放，也就是没有真真的审核扶贫学生的实际情况，瞎发，家庭富裕者有助学金，家庭困难者没有助学金，学生投诉无门。可怜三．挣强生员开高价中国最近几年中，公办民助学校兴起，但是办学单位只为金钱而不为学生未来而考虑，另外今年中专学校招生工作更是一团糟，报名的学生一般都在招生员的控制下，那个学校给出的招生劳物费越高，招生工作人员就把学生送去该学校，但是给出费用越高的学校，就证明那个学校是最差劲的学校，无论是教学体制，还是管理体制，因为他招不到生员，所以给出惊人的招生费用，高达2000多元以上一人。真悲哀四．收费不合理学校乱收费用更是失空见怪的事情，因为是它们的办学宗旨是为了钱的一切一切为了钱而不是为了学生的一切一切为了学生。此现象出现主要是民办及公办民助学校，曾有人说过利用教育方式收费可以找任何借口都可行之。五．培养方式脱轨---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---做职业教育老师甚至包括当初安置我校实习生等一系列流程我很清楚.现在出生90年代的人员与我80年代人员相差太大.可能时间不超过2—3年.但从对工作态度.以及工作要求都过于和实际情况脱轨.80%技工学校培养出来的学生根本不是企业需要的实用型和复合形技能人才.这里是一篇报道:职高、中技毕业生就业不稳定主要原因是：企业把技术工人当做普通劳动力使用金华市高级技工学校的学生正在上操作课，以提高实际动手能力。本报记者时宽兵摄“现在职高、中技生的就业率应该说是比较高的。可以说，职高生只要心态好，找一份工作不难，但透过高就业率，我们也要看到流失率也不低。”采访中，一些业内人士向记者介绍。“去年我们班一起有40多个同学进入一家企业，但半年不到，留在那里工作的同学一半都不到了。”在金华市区一家企业从事轮胎生产的一名职高毕业生告诉记者，由于企业工作环境比较脏，且有一定的气味，加上劳动时间长，一天要工作12小时，甚至更长，使得一些同学提前退出。他们有的改行去做其他事情，有的则去了工作环境相对较好、工作相对轻松一点的企业。“我去了永康一家加工铝件的企业。这家企业有好几百名员工，大部分员工来自四川、贵州等地。尽管我们学过这方面的专业知识，但在那里，安排我们干的工作，专业知识用不上，工作比较单调。”去年从一职高毕业的小方告诉记者，由于在工作中发挥不了任何优势，且干的是最基础的、一般人都能干的活，进厂一个多月，他就换工作了。“我现在的工作不错，但这之前我换过工作，第一项工作只做了一个多月。”现在在婺城区蒋堂一锻造企业做CAD（计算机辅助设计）的朱成龙说，他第一次在学校的介绍...