2022年小学二年级美术教学设计精选范文集锦美术教师在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注重发挥学生的共性，多鼓舞多表扬，激发学生的学习乐观性。下列是我收拾的学校二班级美术教学设计，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校二班级美术教学设计范文一：色彩调和设计理念：通过观看发觉---实践验证---沟通探究---再发觉系列贯通的活动，让同学轻松开心的学习了调色的办法及两种色彩的调和会产生第三种色彩等学问，充分表达以同学的主观探究为本，如调色让同学实践后总结，而不是直接告知同学调色应怎么样调，再如教师提问红、黄、蓝三个好伴侣在戏耍时发生了什么事，从而引起同学的奇怪心，同学会主动观看发觉颜色交融后的变化，提高了同学对颜色的学习爱好，最后老师提问到除了吹画你还能想出什么方法，让三个好伴侣一起戏耍，从而稳固本课所学学问，如同学让蘸色的玻璃球在纸上滚动的嬉戏。学习目标：1、了解两种色彩调和后会产生第三种色彩。2、吹画后，绽开想象，并添画成一幅完整的作品。教学重点：同学在活动中发觉并熟悉颜色的变化，体验活动带来的乐趣。教学难点：同学将色彩调到适合的浓度。教学预备：1、同学预备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管等管状材料一根，毛笔，水罐，铅画纸，玻璃球三个，小抹布一块。2、老师除需要预备与同学相同的材料外，还需预备几张范作(每小组一张)。教学时光：40分钟教学过程：1、引导阶段：观赏范作，沟通研究：这些作品分离是怎样画出来的?使用了几种色彩?吸管在今日的作业中有什么作用?让同学在研究沟通中明确学习任务，找到本次作业的绘画办法及步骤，使下一阶段的学习更有针对性。2、进展阶段：老师按照同学沟通总结的办法做一次范画，让同学明了使色彩流淌的条件——调好色彩是关键。同学练习调色(告知同学在调色时，只能用一种色彩)，小组总结怎样调色，调到什么程度在纸上吹最合适。鼓舞同学大胆吹画，分离调出红、黄、蓝三色，滴落在纸上吹画。3、探究阶段：引导同学认真观看自己获小组作品，红、黄、蓝三个好伴侣在戏耍的过程中，发生了什么事情?这些色彩是怎样“变”出来的?沟通观看到的颜色变化状况，老师协助同学一起总结。其思妙想做一做，对画面举行添加，使其构图、情节更完善，也可按照画面效果举行裁减。除了吹画的办法，你还能想出什么样的办法，让三个好伴侣一起戏耍，拿出三个玻璃球，想一想，做一做。4、整理与收拾：同学将作业放在通风的窗台或地面晾干，保持作业干净。然后，用抹布擦净桌子，最后将水罐及毛笔洗净。学校二班级美术教学设计范文二：画刺猬课题：画刺猬教学目标：1通过训练使学生把握概括根本形的办法。2运用学习的办法并添加特征练习画刺猬。3培养学生发明性思维，添加适当的背景。教学重点：折线的节奏教学难点：添加背景教学过程：谈话导入有一种小动物，它长得很惊奇，浑身是刺，胆子却很小，你一逼近它，它就团成一团，人们确很喜爱它，你们知道它是什么吗?对了它就是可爱的小刺猬，这节课我们就来学习画小刺猬(板书课题：画刺猬)。步骤办法刺猬的身体可以概括成半圆形。它身上的刺可用折线来概括。在图画纸上确定位置。先画半原形。然后画折线，注重折线的节奏。(可做独自的画线训练)涂色并添加背静(注重与主体的和睦)。实践操作在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注重发挥学生的共性，多鼓舞多表扬，激发学生的学习乐观性。课堂小结谈收获、谈体味，总结阅历课题：折纸与剪贴-孔雀教学目标：1通过训练使学生把握概括根本形的办法。2学习折纸的根本办法并剪贴羽毛举行装点。3培养学生动手动脑的好习惯。教学重点：折纸的办法教学难点：添加羽毛装点教学过程：谈话导入学生们!你们一定都见过漂亮的孔雀吧。它有漂亮的羽毛，尤其是它的尾巴，当孔雀开屏的时候，那五光十色的羽毛更是漂亮动人。这节课我们来学习用折纸的办法表示孔雀(板书课题：折纸与剪贴-孔雀)办法技巧将彩色手工纸裁成正方形，折成扇子形，然后将尖的一端向上翻折，这样头与尾就折出来了，然后用彩色纸剪贴羽毛。(演示办法、步骤)折纸办法：将正方形的对角重合...