浅议校园安全的因素和对策单位：丰县常店镇中心校邮编：221717姓名：彭雪玲摘要：校园安全引起全社会的关注，应正确分析校园安全产生的因素，采取针对性的措施，全面构建校园安全的立体保护网络随着社会的发展，中小学生的安全事故频率越来越高，学生伤亡事故屡屡见诸报端和荧屏，绷紧了师生、家长与社会人士的神经，不能不引起全社会的高度关注。中小学生是祖国的花朵、社会的希望，全社会都应当为他们的健康成长提供良好的环境，为他们建立社会、家庭、学校、司法的立体保护网络，从而减少危险和伤害事故的发生。如何才能为中小学生构建有效的安全保护网络？下面我谈谈自己的观点：一、影响中小学生安全的因素1.社会环境的影响。社区、学校、邻里的社会氛围，如歌厅、舞厅和游戏厅都会影响青少年的学习和生活，不良媒体、书刊、影视片的作用最明显，社会对暴力的认同程度以及媒体报道暴力事件的导向都有直接的影响。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断岀现，同时，社会上的闲散人员增多，出现了许多敲诈、勒索、抢劫、恐吓等现象，使学生思想受到影响，并产生安全问题，甚至走向犯罪的道路。2.交通安全。交通安全一般可包括校园内交通安全和校园出口处及与社会连接处的道路安全，不少学校出口处即为交通要道。学生为采购物品、休闲或苴它消费，常常出入校门时要穿越交通耍道，若安全意识不强或管理设施不到位，亦常常酿成严重交通事故甚至人员伤亡。在农村，有的学校合并后，学生上学路途一般较远，尤其是小学低年级学生，走这么远的路，必然存在交通安全隐患。即使是车接车送，但是车的状况、驾驶员的状况和常常超载的现实也是造成学生伤害的重要因素。3.自然灾害。自然灾害的突发事件，使人防不胜防，尽管学校建立了相应的校园安全预防系统，其中包括预警危机、危险预案、常规安全教育、预警实际演练等内容，但多数学校组织学生应急的能力还是比较弱的。4•网络的影响。随着网络技术的拓展，网络游戏、网上冲浪等已成为众多中小学生所青睐的对象，有些学生竟长吋期痴迷于网络，因受不良内容影响,不仅荒废了学业，损害了身体，而且还引起了身心上的扭曲，以致造成情绪紧张、生活紊乱及行为怪异等，很容易产生不良的行为及安全问题，有的因网恋而受骗上当、离校出走，也可能产生安全问题。5.家庭的影响。家长是学生的第一任教师，家长的品徳修养、文化水平、教育方法、家庭环境等对学生品德和心理成长有重大而直接的影响。有的家长教育子女缺乏方法，发现子女有问题就经常训斥，缺乏感情交流；有的家长忙于生计而忽视了教育；有的父母离异给子女心灵蒙上阴影。家庭背景与不良家庭因素是青少年学生暴力的重要原因。孩子缺乏关爱和温暖，无限度的宽容、溺爱或纵容、体罚或其他过激的行为都可能造成孩子的暴力倾向。6.管理不到位。rtr丁学校学生多，思想活跃，班额大，教师事务多，学校在实施管理和服务的诸多方面都可能产生或引发安全问题。如规模过大的集体活动难于监控，易发生意外伤害；校园卫生清扫劳动缺乏必要保护,易发生意外伤害；校园体育活动也容易造成学生意外伤害；校园学生相互打闹是造成身体伤害的高发因素；公寓管理、饮食卫生等都可能产生安全问题，甚至酿成影响校园安全的重大事件。二、解决学校安全问题的对策（一）明确建设校园安全的原则：坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则（二）建设校园安全的措施：1.各级政府部门和学校要切实承担起“维护稳定，确保一方平安”的政治责任。保障少年儿童的安全，是构建社会主义和谐社会的重要基础，他们的生命安全和健康成长，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到人民群众的根本利益。各级政府部门和学校要从落实科学发展观的高度，加强和改进作风建设，认真做好中小学校安全稳定工作。学校要进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识和服务意识，按照《中小学幼儿园安全管理办法》，把安全工作摆到压倒一切的位置，列入重要议事日程，高度重视并切实抓好学校的安全工作，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，切实承担起“...