《滴水穿石的启示》导学案班级姓名等第___________学习目标：1、掌握生字新词。读懂课文内容，理清文章脉络。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，感悟“滴水穿石”给予我们的启示，学习这种持之以恒、滴水穿石的精神。4.学习作者叙议结合、有理有据、前后照应的写法。学习方法自学检测一、我会审题1、读课题思考问题2、知识链接1、看了课题有什么想法？（从题目看这是一篇什么类型的文章？可能会写什么？）__________________________________2、你有什么疑问？_________________________________________________3、知识链接：李时珍（1518~1593），明代著名医药学家。历时27年，著成《本草纲目》，为明代药学巨著，另著有《频湖脉学》《奇经八脉考》等书。爱迪生（1847~1931），美国发明家、企业家。一生中共完成1000多项发明，被誉为“发明大王”，为人类的进步作出了巨大的贡献。齐白石（1864~1957），中国书画家、篆刻家。齐白石是在各方面造诣很高的现代绘画大师，他的人品、绘画、诗句、书法、篆刻，无不出类拔萃。著有《白石诗草》《白石印草》《齐白石作品选》等。二、初读课文3遍，自学生字词1、划出本课的新词2、读准生字的读音3、书写生字的字形4、理解文中词语的意思1、我会读准以下容易读错的词语_______________________________________________________________本课中，“给予”的“给”读，意思为；它还可以念___________，组词。2、我会写正确以下易错的字词______________________________________________________________________________________________________________________________3、解释词语(解释词语的方法：查词典、联系上下文、找近义词、突破关键字、拆词分析法等)（1）锲而不舍：（2）日雕月琢：（3）微不足道：______（4）炉火纯青：除了上面的词语，你觉得还有什么词需要理解的，请写在下面：________________________________________________3、完成《补充习题》第20课练习中的一、二。三、默读课文，理清文章脉络，了解文章主要内容、2我能了解文章大意，梳理课文脉络，理清文章层次1、本文是一篇说明事理的文章，通过写“滴水穿石”的自然奇观给予人们的启示，告诉人们只有目标专一、持之以恒，才能有所成就。一、提出观点：（1~2）二、说明观点：（3~4）三、总结观点：（5）2、我能概括这篇文章所列举的事例、、、，这四个事例很具代表性，从正反两方面，充分说明了：。（找到文中的中心句）四、质疑问难。问题：_______________________________《滴水穿石的启示》课后练习一、成语填空：（）水穿石三心二（）微不（）（）日（）月琢炉火（）（）坚持不（）半途而（）（）（）不倦接连不（）翻山（）（）（）而不舍目标（）（）持之（）（）二、句子训练：1.（）雨水的力量比太极洞的水滴大得多，（）它不能把石块滴穿。（填写关联词）2.（）目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，（）一定能够实现我们美好的理想。（填写关联词）3、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（变陈述句）4.这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。请仿照例句类型，尝试着写一句。5、你还能积累两句有关“目标转移、持之以恒就能实现美好理想”的名言吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、读第三段完成练习。1、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？语段中“滴水穿石”加双引号的作用是____________________，其中“滴穿”指___________________________，“顽石”指___________________________。2、“不教一日闲过”的意思是_____________________________，在文中指____________________。四、说说本文为什么要例举“雨水”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、小练笔：写一篇《滴水穿石的其实》的读后感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________