新部编版三年级语文下册《火烧云》课时练习题及答案一、我是小小书法家。tiàowǔhuòzhěyǎnlèibǎoɡuìnǎodaiyǎnzòunánháizhǎngshēng二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、读一读，比一比，再组词。决（_______）组（_______）骄（_______）透（_______）狼（_______）缺（_______）阻（_______）娇（_______）诱（_______）浪（_______）四、在括号中填上动物名称。（__）争（__）斗（__）吞（__）咽（__）飞蛋打亡（__）补牢（__）假（__）威（__）鬼（__）神（__）目寸光（__）头（__）尾五、读一读，选词填空。赞歌赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已。②停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的________。特别特殊③今天是我的生日，爸爸妈妈都给我买了礼物，我________高兴。④他们送的是一批________的客人——燕子。六、文章结构图1．本文语言优美，作者运用的修辞手法主要有__________、__________等。本文条理清晰，按“火烧云__________——火烧云的____________——火烧云__________”的顺序写了火烧云。七、课内阅读。火烧云（节选）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1．选文第二段话采用______的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色______而且变化。2．用“---”画出文中描写火烧云颜色的语句，我们可以用____这个词来概括。3．“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了()A．火烧云的颜色很多。B．火烧云变化得很快。4．请用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”写一段话。_____________________________参考答案1、跳舞或者眼泪宝贵脑袋演奏男孩掌声2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、决定组织骄傲透明狼王缺点阻击娇气诱人浪花4、龙虎狼虎鸡羊狐虎牛蛇鼠虎蛇5、赞叹；赞歌；特别；特殊6、比喻排比上来了变化下去了7、1．排比、多、快2．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。；五颜六色3．A4．几个孩子玩得很开心。他们一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿又玩起了捉迷藏。