2019-2020年九年级语文下册4.17出师表课课练苏教版课题:出师表3班级:姓名:得分：一、解释加点的词。此诚危急存忘之秋也此皆良实优劣得所此后汉所以倾颓也愿陛下亲之信之后值倾覆庶竭驽钝临表涕零恢弘志士之气不宜妄自菲薄必能裨补阙漏晓畅军事是以先帝简拔以遗陛下猥自枉屈托臣以讨贼兴复之效则责攸之、袆、允等之慢以彰其咎以咨诹善道察纳雅言二、解释多义词。1．道中道崩殂：2.遗以光先帝遗德：咨诹善道：先帝简拔以遗陛下：3.论宜付有司论其刑赏：4.无若无兴德之言：每与臣论此事：事无大小，悉以咨之：5.为俱为一体：6.行然后施行：若有作奸犯科及为忠善者：性行淑均：众议举宠为督：必能使行阵和睦：三、解释古今异义词。1.诚宜开张圣听古：今：2.未尝不叹息痛恨于桓、灵也古：今：3.先帝不以臣卑鄙古：今：4.由是感激，遂许先帝以驱驰古：今：四、与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是()A．恐托付不效，以伤先帝之明B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德C．先帝不以臣卑鄙D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效五、翻译句子。1．今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。2．不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。3．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。4．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。5．受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。六、阅读课文，回答下列问题。1.作者在文章的开头为什么要先分析当前的形势？2.出师之前作者做了哪些准备工作？出师的目的是什么？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.作者是如何表达自己出师的决心的？4.作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？5.诸葛亮写本文表达了对后主刘禅怎样的希望和感情？6.诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?7.陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）8.谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。课题:出师表1班级:姓名:得分：一、解释下列加点字。1．出师表2．中道崩殂3．益州疲弊4．此诚危急存亡之秋也5．然侍卫之臣不懈于内6．引喻失义7．盖追先帝之殊遇8．宜付有司论其刑赏9．以光先帝遗德10．恢弘志士之气11．不宜妄自菲薄12．作奸犯科13．以昭陛下平明之理14．陟罚臧否15．诚宜开张圣听16．此皆良实17．是以先帝简拔以遗陛下18．愚以为19．性行淑均20．必能裨补阙漏21．晓畅军事22．亲贤臣，远小人23．此先汉所以兴隆也24．此悉贞良死节之臣---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---25．此后汉所以倾颓也26．未尝不叹息痛恨于桓灵也二、翻译下列语句。1．此诚危急存亡之秋也。2．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。3．不宜妄自菲薄，引喻失义。4．宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。5．若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。6．此皆良实，志虑忠纯。7．必能裨补阙漏，有所广益。8．将军向宠，性行淑均，晓畅军事。9．必能使行阵和睦，优劣得所。10．亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。11．此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。12．则汉室之隆，可计日而待也三、根据课文内容填空：1．《出师表》作者是，字，是三国蜀汉、军事家。2．表：，该文是作者率师北上伐魏时写给后主（姓名）的一篇奏章。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“”。四、读课文第1－5段，回答问题。1．诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？这些建议的目的是什么？2．从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的建议中，他反复强调的是哪一条？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3．作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？4．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？课题:出师表2班级:姓名:得分：阅读课文6—9节，回答下列问题。一、解释下列加点字。1．臣本布衣2．躬耕于南阳3．苟全性命...