解读孩子行为背后的秘密祝伟娜孩子天真的面孔、可爱的笑容，给家庭带来无尽的快乐，但是在陪伴孩子的成长过程中，孩子的各种行为也会让父母感受到迷茫和不知所措，比如说：为什么孩子脾气暴躁，稍不如意就大发雷霆？为什么孩子在家里说一不二，一出门就担小、敏感？为什么孩子任性？孩子一切行为的背后都有原因，虽然原因各不相同，但是模仿学习在孩子的生活中发挥着重要作用。因此，父母是孩子行为的榜样，是模仿的对象。如果在谴责孩子问题的时候，家长也应该反思，自己是否存在这个问题。比如，你是否也脾气暴躁，是否也比较强势，是否也不爱和别人打招呼等等。如果发现孩子有问题，家长应该先修正自己，通过自己成长带动孩子成长。因此，家长朋友们要谨记一句话“孩子越是有偏差行为，我们越要审视自己的言行。因为我们自己，我们和伴侣的关系和互动都在影响孩子。”另外家长也可以通过以下行为来解读孩子的内心世界，为你架起走入孩子内心的桥梁帮助你建立和睦的亲子关系。一、哭泣：哭泣行为是问题表面化的结果。它是孩子因为痛苦、生气、委屈或者愿望不能实现时，情绪外泄的表现形式。小婴儿的哭泣是在表达自己的生理需要，幼儿的哭泣多是心理愿望的受挫。因此，针对不同年龄段孩子，家长的应对方式是不同的。面对小婴儿的哭泣，家长应给予及时的关注和满足，有助于孩子获得足够的安全感，建立起良好的亲子依恋。针对幼儿的哭泣，很多家长会给于安慰，说“别哭了”，但是也有一些家长对孩子的哭泣表示反感和不耐烦，其实这样的应对都是不恰当的。哭是一种情绪，情绪是一种能量。因此家长看到孩子哭泣，首先同理孩子的感受，对孩子当时的感情表示理解同情，并把这个信息传达给孩子，帮助孩子宣泄情绪，其次应该关心的是他哭泣的原因和心情。切莫用大道理去批评或无视孩子的感情，家长接受孩子的情感，孩子心情舒畅，慢慢改掉爱哭的习惯。二、撒谎很多家长都特别反感孩子撒谎，也会使用一些手段来避免孩子的撒谎行为的发生。比如我们小时候被教育“撒谎的孩子鼻子长”。下面我们借助“狼来了”这个小故事，来看一看孩子撒谎背后的原因。古时候山上住着一户人家，家境贫困。他家有三个孩子，老大学习好，老二很能干，因此父母经常表扬老大和老二，唯独很少关注老三。老三经常上山放羊，和羊在一起时感觉很温暖。但是回到家面对优秀的哥哥们，经常感觉很失落。有一天，他也在想，我也想个办法让父母关注我。于是，在一次放羊的时候，老三一个念头涌上心间，大声的喊“狼来了”。听到老三的呼救，亲人和邻居们着急麻慌的赶上来，母亲跑在最前面，一把抱住老三问这问那，老三感觉很温暖很好。过了一段时间后，老三放羊的时候，又开始喊“狼来了”，母亲照旧很着急的赶上来，老三发现被亲人关心的感觉很好，尝到了甜头。但是第三次狼真的来了，当他呼救的时候，家人和邻居们都认为他又是在无理取闹，最后很不幸被狼吃掉了。通过这个小故事我们会发现，老三撒谎并不是一种严重的道德行为，它只是自己的一个愿望，可悲的是他的这种愿望谎话被没有被家长及时教育和引导，反而给予了强化，促使这种行为不断出现。因此我们可以很明确的看出，孩子撒谎行为与道德行为是两码事，幼儿大部分谎言出自辩解或引人注目的目的，不属于真正的谎言，不至于发展成性质恶劣的小偷行为。因此，针对孩子的说谎行为，一方面家长的反应不应过于激烈，因为孩子撒谎行为与道德行为是两码事。另一方面应给予适度的教育和引导，不是不恰当的强化。因此古语“小时偷针，长大偷金。”是有一定道理的。另外，三岁左右的孩子随着想象力的发展，不能很好的分清楚现实和想象，有时候的话语会掺杂愿望和想象的成分。三、逆反2、3岁的孩子由于自我意识的发展，孩子有了自己的主张，但在社会化的过程中，社会规范会对孩子进行限制，偏偏这个阶段的孩子没有能力拐弯抹角，因此就会有“故意作对”之嫌。针对这个阶段的孩子，家长首先应该了解此阶段孩子的心理特点，只有这样才能正确的看待孩子的行为，也能大大缓解自身愤怒和无奈的负性情绪。家长情绪平和才能对孩子做出恰当的决定。但是现实生活中，我们经常看到面对逆...