苏教版一年级语文上册教案8.看菊花.看菊花

语文一年级上册苏教版第八课《看菊花》教案课题9看菊花使用课时2总第课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三两段。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,了解人们喜爱菊花,不仅是因为菊花好看,更因为它有不怕寒冷的精神。教学重点难点识字、写字、朗读、背诵。教学具准备及辅助活动1.实物投影仪。2.图片、生字卡片。主要板书计划9看菊花好看不怕冷作业设计安排课内:描红、临写。课外:朗读、背诵。看菊花教学过程教学随笔第一课时导入新课,揭示课题1.教师谈话。2.板书:看菊花。齐读。初读指导1.范读课文。2.学生练读课文。借助拼音,自读课文,要求读准字音,读顺句子。画出不认识,不理解的字词。用学过的方法自学田字格里的生字,会读田字格上面的生字。3.检查自学效果。出示词语。点名朗读。注意平翘舌音,前后鼻音,多音字。了解词语掌握情况,重点理解下列词语。(略)齐读。4.各自轻声试读课文。5.分自然段指名朗读课文,相机正音。6.自读,想想每个自然段写了什么,交流。指导书写1.认识新笔画。2.分析字形,指导书写。3.学生描红。第二课时复习1.读生字。2.分段读课文。精读训练1.分段读第一自然段。点名读。这段告诉我们是什么时候?有谁?指导读。2.学习第二自然段。自读。“公园里的菊花好看极了。”这句话讲了什么?齐读。看图。菊花怎样好看,你能用自己的话说说吗?课文中哪句话是具体写菊花好看的?出示:黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。分析练习朗读。3.学习第三自然段。自读,找出人们舍不得离去的另一个原因。课文是怎样写菊花不怕冷的呢?指导读。用亲切的语气,速度慢些,齐读。4.背诵二、三自然段。看图连起来背诵,不记得的可以看书。配乐,指名背。5.学习第三自然段。点名读。“更好看”是什么意思?“我”为什么会觉得菊花更好看了?总结课文

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