转发教育部高等教育司关于启动“第二类特色专业建设点”申报工作的通知闽教高〔2007〕103号各本科高等学校：现将教育部高等教育司《关于启动“第二类特色专业建设点”申报工作的通知》（教高司函〔2007〕134号）转发给你们，请认真贯彻执行。各校应根据教育部高教司规定的建设目标、内容，严格按照申报条件和申报办法，遴选“第二类特色专业点”于9月21日前直接报中国高等教育学会办公室，并抄送我厅高等教育处。根据省教育厅、省财政厅《关于实施福建省高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》（闽教高〔2007〕48号）精神，我厅特色专业建设项目将另文通知。各本科高校在申报工作中存在的问题和建议，请及时与我厅高等教育处联系。联系人：龚森，联系电话：0591-87091312，传真：0591-87846780。福建省教育厅二○○七年九月十日主题词：教育特色专业点申报通知1福建省教育厅办公室2007年9月10日印发2关于启动“第二类特色专业建设点”申报工作的通知教高司函〔2007〕134号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号），为了适应国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同类型高校根据自己的办学定位和发展目标，发挥自身优势，办出专业特色，“十一五”期间将择优重点建设3000个左右特色专业建设点。特色专业建设点分“第一类特色专业建设点”和“第二类特色专业建设点”两种类型分别遴选。现就本科院校的“第二类特色专业建设点”的申报工作通知如下：一、建设目标、内容和要求（一）“第二类特色专业建设点”建设目标是，依据国家需要，在优先发展、紧缺专门人才和艰苦行业中，选择相关若干专业领域的专业点进行重点建设，推进高校专业建设与人才培养紧密结合国家经济社会发展需要，形成一批急需和紧缺人才培养基地，为同类型高校相关专业建设和改革起到示范和带动作用。（二）“第二类特色专业建设点”的建设内容和要求：1.改革人才培养方案，构建经济社会发展需要的课程体系。加强相关产业和领域发展趋势和人才需求研究，形成有效机制，吸引产业、行业和用人部门共同研究课程计划，制定3与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系。2.改革课程教学内容，加强新教材建设。课程内容要充分反映相关产业和领域的新发展、新要求，减少陈旧内容。有较高外语要求的，要加强国外优秀教材的引进和使用，大力提升双语教学的质量。3.改革教师培养和使用机制，加强教师队伍建设。完善校内专任教师到相关产业和领域一线学习交流、相关产业和领域的人员到学校兼职授课的制度和机制。建立教师培训、交流和深造的常规机制，形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合的教师队伍。4.改革实践教学，推进人才培养与生产劳动和社会实践相结合。要建立学生到工厂、企业、农村、社会等实践教学基地开展实践实习的有效机制，实践实习的时间原则上不少于半年。要建立学校、用人单位和行业部门共同参与的学生考核评价机制。5.通过改革和建设，培养一批经济社会发展急需人才，并集成取得的有效经验和实践效果，形成该专业建设内容的相关参考规范，发挥推广和示范的作用。二、遴选名额与申报条件（一）“第二类特色专业建设点”2007年一次完成遴选，分别在马克思主义理论类、软件工程、植物生产类、金融学国际化人才培养和师范教育类等专业领域遴选（专业领域和遴选名额见附件1）。每个“第二类特色专业建设点”分四年度共计支持经费80万元。（二）申报条件：1.符合本校办学定位和特色发展方向，纳入本校专业建设规划并进行重点建设，建设成效良好。42.具有较长的举办本科教育的历史（特殊专业领域除外），重视本科教学，具有较为雄厚的师资和教学管理力量、较完备的教学基础设施和办学条件，在同类专业领域内具有鲜明的办学特色和明显的办学优势，毕业生社会声誉好。3.改革思路清晰，目标明确，方案科学可行，管理有保障，成效可测量，具有创新性和先进性。有调动教师积极参与教学改革的政...