关于进一步规范中小学办学行为全面贯彻落实“双减”工作要求的意见实施方案为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部关于“手机、作业、睡眠、读物、体质”管理等文件精神，促进学生全面健康成长，推进基础教育高质量发展，结合XX实际，现就进一步规范中小学办学行为全面贯彻落实“双减”工作要求提出如下方案：一、坚持“五育”并举（一）坚持德育为先。落实德育工作指南，制定德育工作方案完善德育工作体系，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育，建立心理健康问题学生的筛查、识别和干预机制。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走。加强品德修养和品格教育，强化学生良好行为习惯和法治意识养成。积极创建文明校园，突出政治启蒙和价值观塑造，充分发挥共青团、少先队组织育人作用。（二）提升智育水平。着力培养认知能力，促进思维发展,激发创新意识。按照国家三级课程体系要求，开齐开足国家课程,开好地方课程，丰富校本课程。不得挤占音乐、体育、美术、科（二十六）严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名、宣传中高考状元和升学率。（二十七）严禁商业行为“进校园”。各类“进校园”活动必须经过教育主管部门审批同意，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园，坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动。五、严守“三条”底线（二十八）严守安全底线。各学校要坚持“管业务必须管安全”原则，落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任体系。加强平安校园建设，建立健全风险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制，严格落实应急工作责任制，学校安防建设三年行动计划“64”项目全面达标，常态化开展安全教育和安全隐患排查，每月至少开展1次应急疏散演练。抓好信访稳定工作，确保校园和谐平安。（二十九）严守政策底线。各学校要进一步提高政治站位，统一思想、凝聚共识，把规范办学行为和贯彻落实“双减”工作要求作为教育领域综合改革的重点任务，在思想上和行动上与中央、省、市、区要求保持高度一致，切实转变教育治理理念，不断提高教育治理能力，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，严格执行规范办学行为各项规定，确保“双减”工作取得实效。（三十）严守纪律底线。各学校要做到有令必行、有禁必止。区教科局将对各学校规范办学行为和落实“双减”工作情况不定期进行明查暗访，设立举报电话，发现一起，查处一起，严格追责问责，决不姑息。学、综合实践、理化生实验等课程课时，上好思政课。任何学校和教师不得增加课程难度，不得加快教学进度，坚决杜绝学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为。坚决防止学生学业负担过重。保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣,提高学习能力，培养创新意识。精准分析学情，加强因材施教,班级建立学习困难学生帮扶制度。（三）强化体育锻炼。坚持健康第一，实施学校体育固本行动。开展好学校特色体育项目，引导学生科学锻炼，掌握健康知识，课间引导学生出教室活动，保护学生视力健康。每年至少举办1次学生运动会或体育节，保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时，确保学生达到体质健康合格标准，掌握1至3项运动技能。健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间。（四）增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，开齐开好艺术课程，有机整合相关学科的美育内容，广泛开展校园艺术活动,每年至少举办1次学生全员参与的校园艺术展演活动，培养每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。（五）加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。落实劳动教育课时，建立学生值日制度，设立校内外劳动实践场所，建立学生家庭劳动清单制度，广泛开展劳动教育实践活动。推动“新时代学校美育劳动教育数字资源建设与应用众筹众创”xx劳动教育共...