微博环境下的大学生社会道德建设摘要：大学生道德失范和缺位，一是市场经济的冲击；二是民众素质心态和社会舆论氛围；三是道德窘境和社会制度；四是道德教育的乏力。微博对大学生社会道德问题传播具有正效应和负效应。微博环境下对大学生进行社会道德建设，要关注社会导向在微博中的传播，避免舆论对道德问题的过分夸大，充分发挥意见领袖的作用，有效完善舆情监测系统，积极教授微博救助的技术，努力净化微博生态环境。关键词：微博；大学生；社会道德：Ｇ４１０文献标识码：Ａ：１００６－７２３Ｘ（２０１４）０７－００７８－０４随着经济和社会的快速发展，当今社会的价值取向呈现多元化，社会道德从整体上呈现为某种道德困境状态，这种道德困境无论对个体还是整个社会都带来了一定的冲击。大学生作为中国未来事业的接班人，对其开展社会道德建设工作是非常有必要的。一、大学生道德失范和缺位的原因（一）市场经济的冲击道德是靠个体良知觉悟与社会舆论制约自动调节人际利益关系的行为原则，它产生于一定的社会政治经济文化基础并为之服务。中国传统农业社会和改革前的计划经济体制，基本上是伦理或政治一元化的社会，由此造成中国长期以来的一元化道德传统。改革开放后的中国，尤其是随着市场经济的发展，社会生活已经渐渐走向现代化和多元化，一元化的道德规范显然已经不适应社会经济政治文化生活对多元化道德的需求。再加之某些团体和个人在市场经济利益的驱使下，过度追求经济效益，忽视了他人的利益和社会公共利益，忽视了对社会的责任和对消费者的责任，这便在若干领域造成道德规范失范和缺位，并由此造成用传统道德规范来规范现代生活或用此领域道德规范来规范彼领域行为的道德错位现象。这种道德缺位及错位与人性沦丧与法治滞后互为因果，是造成道德滑坡的主要道德内因，并对市场经济发展和精神文明建设产生消极影响。（二）民众素质心态和社会舆论氛围总体来说，我国精神文明和国民素质都得到了很大的提高，但整体看，公众个体之间的素质参差不齐。有的人道德观念和道德意识比较强，而有的人道德观念淡薄，道德意识较弱。再加之社会上屡屡出现做好事反被嘲笑或质疑的事件，使得人们对自己的行为选择心存疑虑，种种质疑还会引导公众对良知的更多“不信”，甚至出现一些质疑道德、排斥道德的声音。这种对善举、良知行为的无意或恶意的质疑，已然成为社会舆论中一种负面能量，生成道德失望和坏事归因的思维逻辑。（三）道德窘境和社会制度道德问题从来不是黑白分明的，道德窘境十分尖锐，比如小悦悦案发生在南京彭宇案、上海顺风车遭遇钓鱼执法等事件之后，南京彭宇案、上海顺风车遭遇钓鱼执法的共同特点是实施利他行为反遭敲诈、诬陷乃至行政惩罚和经济惩罚。这些利他者做了好事反而要自证清白，这些尴尬的窘境震动了社会，社会中已经产生了“在当下，好人做不得”的观点。而且当社会制度不能有效维护道德良知取向时，当救人有可能被讥讽、质疑甚至反诬时，当选择良知的成本太高、唯利是图成本又过低，不良道德现象就会频频出现。事实上，社会普遍诚信缺失、假冒伪劣大行基金项目：浙江大学城市学院教师科研基金资助项目（Ｊ－１４０１９）：潘玮丽，女，浙江大学城市学院讲师，主要从事思想政治教育研究；王任达，男，浙江工商大学助理研究员，浙江大学公共管理学院２００９级博士研究生，主要从事创造力管理研究。其道，有多方面原因，但制度漏洞和监管不力是其中重要原因。另外，施救者的利益、被救者的利益并不是绝对一致的，有时甚至是对立的。最美妈妈吴菊萍是很典型的利益冲突，被救者保住了命，施救者则受到严重的身体伤害。大学生是否认同这样的利益对立，甚至在做了好事反被敲诈时该如何看待，这些道德问题没有唯一的答案，但答案肯定于大学生自己的独立思考。（四）道德教育的乏力长期以来我国的教育体制以应试教育为主，片面追求高分数，往往忽视了学生道德的教育与培养。即使进行了道德教育，那也只是以“填鸭式”教育为主。因此，学生在接受道德教育的时候，大多数情况下不是出于自身的心理需要，而是源于考试或者学习的压力。这样，最基本的品德素质的...