七年级上册期中生物免费试卷带答案和解析1、选择题生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A.是生物，因为制造课桌的材料是树木B.是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C.是非生物，因为课桌不会动D.是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍【答案】D【解析】试题课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应。2、选择题下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A.种瓜得瓜种豆得豆B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.千里之堤，毁于蚁穴D.风声鹤唳，草木皆兵【答案】C【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，A不符合题意。螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的影响，B不符合题意。千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，C符合题意。风声鹤唳、草木皆兵，是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼,属于复杂反射，D不符合题意。3、选择题听到上课铃声，同学们回到教室。这属于生物的哪种生命现象（）A.遗传现象B.生殖现象C.对外界刺激做出反应D.适应环境影响环境【答案】C【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能对外界刺激作出反应，听到上课铃声，同学们回到教室。这属于生物能对外界刺激作出反应的现象。故选C。4、选择题有一种鸟的生活习性是：白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬．影响鸟的这两种习性的生态因素依次是（）A.光照、温度B.温度、水分C.水分、空气D.空气、光照【答案】A【解析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。鸟白天休息，夜晚觅食，是光照影响形成的昼夜节律；鸟类秋天时从北方飞往南方越冬。主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律，故影响鸟的这两种习性的生态因素依次是光照和温度。故选A。5、选择题在探究“影响鼠妇生活的非生物因素”的实验后，对鼠妇的正确处理方法是（）A.放进垃圾桶B.随手扔掉C.放回大自然D.杀死【答案】C【解析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。动物与人类生活的关系：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以有关鼠妇的实验做完后，对鼠妇的正确处理的方法是放回适宜它们生活的自然环境中。故选C。6、选择题对森林不合理的采伐，使得大熊猫的食物——箭竹大量死亡，导致我国国宝大熊猫的野生数量持续下降。另据调查，工业废水、有机农药等不断污染长江，已经危害着我国另一国宝白鳍豚的健康生存。根据上述资料，导致大熊猫和白鳍豚濒临灭绝的直接原因分别是（）A.生物因素和生物因素B.生物因素和非生物因素C.非生物因素和生物因素D.非生物因素和非生物因素【答案】B【解析】环境中影响生物生活和分布的各种因素称为生态因素，分为生物因素和非生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。所以对森林...