爱的表达式爱的表达式武汉市第四十九初级中学赵燕爱的表达式。要求：题材不限，诗歌除外。不少于600字。题解面对这个题目，多数学生还是选择写父母和子女之间的爱，这种爱浸润于我们生活的角角落落，像空气一样伴随着我们的成长，我们会有最诚恳的感受和最独特的理解而题材那么随处可见，俯拾皆是。文章的主题其实已经隐含在题目中了，“爱的表达式”其实就是要回复这样两个问题：“爱，有哪些表达方式？”和“爱，如何正确表达？”可以侧重回复其中的一个问题，也可以两个问题结合起来回复。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第一个问题，我们可以这样斟酌：爱，都是一样的，但表达方式会有千差万别，或归于平淡，或以别样的外表展现，好多时候我们会由于表达的问题对爱产生曲解，这就要靠我们用敏锐的眼光去察觉，用善解人意的聪慧去感悟。其次个问题，其实也是个越来越受重视的社会问题。更加是父母与子女之间，爱，是本能，但由于错误的表达方式，令人可惜地将爱变成了伤害。造成这种悲剧的理由好多，我们就要深入剖析，呼吁用正确的方式表达，让爱的付出有价值，让爱的情感有圆满的归宿。不管是哪一种处境，都要强调人与人之间的相互理解和相互关怀，由于爱终究也是双方相互作用的结果。能突出这个主题，文章才会立意高远，对人有所教益。爱的表达式武汉市第四十九初级中学初三鲁功杰指导教师叶琳---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---由于爱的表达式是未知的输出，所以付出和所能得到的没有定值。由于爱的表达式是不等式，所以付出后可能会得到更多，也可能半点都得不到。由于是爱的表达式，所以就算再繁琐或再简洁，它也照旧是爱。他开头惦记了，可四周除了钟表里传来的枯燥得令人心烦的滴答声以外什么都没有。不该和他赌气。空荡荡的脑子里就只有这一个想法。就算那小子再怎么笨，也不该那样去打他。终究，他还只是个孩子。他的手握成拳头，貌似立马要往自己的脸上狠狠地揍一拳。可心中满是带着委屈与愤怒的眼神和他离开时飘散在空气中的泪水。可能真的是自己管教得太过火了吧！他暗想。由于他甚至能立马描摹出那个小小的身躯蜷缩在被子里哭的样子。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“混蛋！”他暗骂一声。不知是在骂自己，还是在骂那个被他评定为“臭小子”的孩子。他和他是父子，是天底下关系最不好的父子。不管是身为儿子的一方做了荣誉的事还是闯下了大祸身为父亲的一方总是黑着脸，从未给过儿子好看的脸色。大打小吵，这是左邻右舍们早已习惯了的。起初，还劝过久而久之，就不那么上心了。望子成龙的心态是好多父亲的心理，尤其是那些老来得子的男人，正如他一样。很怅然，他付出的所谓的爱，换来的只是儿子一步步的疏远。这天，他的儿子又由于考试排名的问题惹恼了他。一怒之下，他又打了他，忘却了曾经信誓旦旦地说不再动手指缝间，只有儿子的泪水浸过的痕迹，而自己的心，貌似一瞬间被人狠狠地踩了几脚，痛楚地蜷缩在一起。谁知道，他是那么梦想，自己的儿子不是为了自己的打骂而存在的，而是为了他自己的未来而存在的。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---可是，他的爱又被自己撕得粉碎，就像一个无限大的算式被乘上了零。就算是再大的天文数字也只能化为一分不值的、毫无意义的零。他想与他促膝长谈，却无从开口，一道无名的墙拉开了他们的距离。他也想了解，也想真正表达爱，给这份爱画上一个非负数，就算另一端的输出只是0.001也好。一位苍老的父亲，在漆黑的夜里无声地哀号着。是他给自己的爱写下了一个表达式，化亲情为连接符号，梦想另一端的儿子能在那边悄悄地打上一个像“1”的点。并不是每份耕耘都有收获，并不是每份爱都会被理解只有岁月过后，才能悟出真正的爱的表达式。佳作点评由于有一天，我们也会感悟，感悟一个爱的表达式。假设说题目是在问“爱，理应如何表达？”那么前面两篇是正面表现，是断定；而这一篇，则是反面教材，是反思，它带给人的，除了感动，更多了一份沉重的...