第七单元成长的故事四（3）班柳辰慧在学习本单元之前，请你完成以下作业，当然，你可以分几次完成。一、用心读语文书P120-141及选读课文《7真实的高度》二、选读一本名人传记，看看自己有什么启发，做一张阅读卡、写一段自己真实的感受。三、收集长辈或祖辈成长的故事两到三个，把它们记录下来。四、了解书信的格式，学着用一用，给亲人或朋友写封信。五、了解正确的修改符号，用来修改自己的作文。每课预习25.为中华之崛起而读书一、查字典，填表要查的字音序部首除部首外几画在字典中的意思选项风和日丽①平静；②平息事端；③相加；④连词。左顾右盼①照管；②回头看；③拜访；④买东西的主人。当效周生①模仿；②成功；③尽力。二、把词语补充完整。疑（）不解灯（）酒（）左（）右盼（）武（）威得意（）（）风（）日（）三、根据课文内容填空。魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说，有的说，也有的说，而周恩来却说，因为少年恩来已经认识到，中国人要想，就要。26.那片绿绿的爬山虎一、扩词。篇（）（）（）帘（）（）（）燥（）（）（）翻（）（）（）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、按课文内容填空1.我来到叶老先生住的四合院。刚进院里，。夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像，。2、我们的交谈很，仿佛，而是一个大人，一个。他亲切之中，质朴之中，把我小小的心，以至。3、15岁时的那个夏天。在我的眼前，。4、《那片绿绿的爬山虎》讲了叶圣陶与“我”的两件事（）、（）。从这两件事中，“我”发现叶圣陶是个（）的人。27.乌塔一、给加点字选择正确读音，打“√”。洗漱（sùshù）惬意（xièqiè）反驳（bóbò）逻辑（yìjí）二、找错别字，并在后面的括号里改正过来。筋疲力尽（）不合罗辑（）睡眼矇眬（）里由充足（）三、多音字组词。激ǎ()bián()zhēnɡ()假便挣激à()piàn()zhènɡ()lè()sāi()xīnɡ()乐塞兴yuè()sè()xìnɡ()四、查字典，填空。“语塞”的“塞”有三种读音：sāisàisè，这里读（），意思是（）；“交通堵塞”的“塞”读（）。28.尺有所短寸有所长一、连一连。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---màomèijìmòpànduànfēnxīɡào激è告诫分析冒昧判断寂寞二、把下面的词语补充完整。（）疲力（）（）单（）只和（）相（）年（）古稀受（）（）浅（）难与共年少气（）三、根据课文内容填空。1、本篇课文由部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师，二是柯岩老师分析张国强的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学。语文园地七一、口语交际、习作我在课外阅读中读了（谁）的传记，得到的启发是：。我在课外还了解到了（谁）的成长故事，得到的启发是：。我觉得我的成长过程中值得一写的事情是：（选三件事，先概括地写一写。）二、日积月累1.当我们看到有同学因玩乐浪费学习时间时，可以用“”或“”劝诫他。2.妈妈总是带我参加公益活动，她常常对我说：“”3.当你的朋友遭遇失败，灰心丧气时，你可以用“”这句话鼓励他。补充作业25.为中华之崛起而读书---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、用适当的关联词语把两句话合并为一句。1、中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。2、当时中华不振。中国人倍受帝国主义的欺凌。二、根据解释写词语。1、声音有力、响亮而有节奏。（）2、凭借某种势力在众人面前炫耀武力，显示威风。（）3、十分得意的样子。（）4、左看看，右看看，形容临事犹豫不决。（）三、给句子加标点，并有感情地读一读。1、那是外国租界地伯父指着一片繁华热闹的地方对周恩来说没事可不要到那个地方去玩啊2、那又是为什么呢周恩来打破沙锅问到底3、周恩来清晰而坚定地回答道为中华之崛起而读书四、照样子改写句子。例：这是中国的土地。这不是中国的土地吗？1、在外国租界里，谁也不敢怎样。2、这部电影真叫人喜欢。3、这儿的景色真美，使我流连忘返。五、阅读课文节选，完成练习一个风和日丽的星期天，周恩来背（bēibèi）着大伯，约了一个...