幼儿园班级素质教案5篇在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。为了大家学习方便，笔者特地准备了幼儿园班级素质教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!幼儿园班级素质教案1教学目标：1.通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。2.通过学习短句“自己穿衣服”等。3.培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。4.通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。4.培养幼儿与同伴之间的。相互配合。活动准备：(一)知识经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。(二)环境准备：把活动室布置成娃娃家。(三)材料准备：图片、带扣的衣服三件。活动过程：(一)看图导入主题出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观察力)师：今天，有一位朋友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢迎她，好不好。出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，老师，爸爸，妈妈，她周围的朋友都很喜欢她，你们知道为什么吗?因为她很能干，小朋友们看看，她都会做些什么?(二)幼儿观察图片的内容，并说一说。出示图片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看，她好像在说些什么，我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来)(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。1.“勤勤小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己穿鞋等)2.请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。3.游戏“穿衣扣纽扣比赛”。原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。幼儿园班级素质教案2一、目的：1、培养幼儿“我可以”的自信心和克服困难的勇气、毅力。2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。二、教育过程：(一)出发前谈话，激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。1、活动特点：A、今天老师要带着小朋友背着书包，走着去双秀公园，小朋友高兴不高兴?B、以前你们去过双秀公园吗?谁带你们去的?C、今天去双秀公园与平时爸爸妈妈带你们去有什么不一样的地方?(以前坐车去或者骑车去、爸妈帮着拿东西。今天我们要自己走着去，自己背东西。)D、为什么要自己走着去呢?(我们是大班小朋友了，可以走长一点的路了。我们要锻炼锻炼自己。)E、我们走很长的路，还背着包会不会累?(对，看谁能克服困难，不怕累。)F、那我们自己背着水、背着点心，还要走着去，背不动了怎么办?(对，背不动了，还要坚持。只要努力走，就一定能走到。)G、那看到别人走累了，咱们怎么办?(可以帮他拿东西，还可以为他鼓劲。)被别人帮助的小朋友应该怎么办呢?(别人帮助我还是要努力坚持，我可以有礼貌地告诉他，谢谢你，我能行。)H、小结：好，小朋友们都知道我们是大班小朋友，我们要锻炼自己。老师问问你们有信心吗?2、活动的注意事项：我们走在路上应该注意些什么呢?(注意看路、不掉队、不打闹、互相帮助。)好，我们背上书包，整理好衣服，准备出发。(二)注意鼓励幼儿良好的行为表现：鼓励语：累不累，还走得动吗?还能坚持真勇敢，__已经累了还坚持要自己背东西。鼓励语：看__多棒呀，走这么长路还这么有精神。鼓励语：看__自己也走了那么长路，还能主动地帮助小朋友，真棒!(三)在公园：1、我们背着包，走了这么远的路，小朋友累不累?(走了这么长的路，实际上还是有点累的，可小朋友怕了吗?没有，说明我们都很勇敢，能努力地坚持、真棒!)2、进入公园，参观环境：参观翠石园、入厕等。3、二人三足游戏：A、咱们小朋友都玩过二人三足走的游戏，以前是在幼儿园的操场上玩，今天我们要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩?那好，我们一会儿分三队游戏，先到达顶峰的一队为胜。B、有的小朋友说我累了，又要上山坡，我走得慢怎么办?(走得慢也要坚持着走，我们给你加油。)C、没走好摔了怎么办?(站起来再继续走，我们给你鼓掌、加油。)好，那咱们玩游戏时，看哪一队小朋友不怕困难，胜利登上顶峰。D、幼儿游戏：游戏中教师注意进行随机教育：走得快的：真棒，不怕困难，这么快就上来了。走得慢的，没走完...