第15课谏太宗十思疏*答司马谏议书学习目标重点难点1.掌握重点字词的意义和用法，理解重点句子的含义，积累文言知识点。2.学习《谏太宗十思疏》对比论证和比喻论证的方法，学习魏征反复开导、循循善诱的高超劝谏艺术。3.引导学生分析“居安思危，戒奢以俭”的具体做法并思考在当时的作用和今天的借鉴意义。4.学习答司马谏议书的结构严谨、说理透彻的论证方法。5.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心1.指导学生分析“十思”，并讨论“十思”的现实意义。2.分析“居安思危，戒奢以俭”的原因和具体做法。3.培养礼貌地对待别人的处事态度及宽容的气度。4.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。【作者简介】一代名相、千古诤臣——魏征魏征(580—643),字玄成,巨鹿(今属河北)人。唐代著名政治家、文学家、史学家。隋末参加李密义军,后随李密投唐,初为太子洗马。太宗即位,擢为谏议大夫。死后赠司空,谥号“文贞”。成就:魏征知无不言,敢于犯颜直谏,史有“诤臣”之称。作品:曾主持《隋书》《群书治要》的编撰工作,《隋书》的序论及《梁书》《陈书》《齐书》的总论,皆出其手,时称“良史”。人言不足恤——王安石王安石(1021—1086),字介甫,晚号半山,封荆国公,世称王荆公。北宋抚州临川(今江西抚州)人。杰出的政治家、思想家、文学家。宋神宗时任宰相。他创新法,改革旧政,是一位进步的政治家。成就:王安石是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者,被列宁称为“中国11世纪的改革家”。其散文雄健奇拔,在唐宋八大家中独树一帜;诗歌遒劲清新;词虽不多但是风格高峻。作品:有《临川集》《临川集拾遗》等传世。【探寻背景】居安思危,戒奢以俭唐太宗是历史上著名的开明君主,他常以隋朝的暴政为戒,不敢过分使用民力,能够节私欲,明赏罚,听取劝谏,甚至被誉“从谏如流”。但到了贞观中期,随着生产有了较大发展,人民生活逐渐富裕,对外战争连年胜利,唐太宗渐渐骄奢,渐渐忘本。他大修庙宇宫殿,四处巡游,劳民伤财,百姓服徭役,长年不能回家。有大臣为此进谏,太宗却说:“百姓无事则易骄,劳役则易使。”针对这些情况,魏征在贞观十一年,从三月到七月,五个月中,连给太宗上了四疏,《谏太宗十思疏》便是其中的第二疏,也称“论时政第二疏”。坚定不移,推行新法北宋中期,社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参知政事,施行变法,力图通过整军理财以求富国强兵。新法的施行,抑制了大官僚、大地主和豪强的特权,激起既得利益者的强烈反对。保守派代表人物司马光一再致书王安石,要求罢黜新法,恢复旧制。王安石以此信作答,信中逐条驳斥对方对新法的责难,批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想,表示了坚定不移地推行新法的决心。【作家金句】魏征经典语句1.荣辱之责,在乎己而不在乎人。2.君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。3.小善不足以掩众恶,小疵不足以妨大美。4.乱后易教,犹饥人易食也。5.地洼下,水流之;人谦下,德归之。目标导航知识精讲6.人君居四海之尊,若有亏失,古人以为如日月之蚀,人皆见之。7.竭诚则吴越为一体;傲物则骨肉为行路。8.人君出言欲闻己过,其国即兴;若出言欲人从己,其国即丧。9.因其材以取之,审其能以任之,用其所长,掩其所短。10.山有朽壤而崩,古人不以为患;唯政教有失,乃以为灾。王安石经典语句1.往者已不及,尚可以为来者之戒。2.隔岸桃花红未半,枝头已有蜂儿乱。3.不以先进略后生,不以上官卑下吏。4.琴樽已寂寞,笔墨尚光辉。5.岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。6.含情欲说独无处,传与琵琶心自知。7.天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。8.夙兴夜寐,无一日之懈。9.落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。【基础知识】基础梳理·夯基提能《谏太宗十思疏》1.通假字振之以威怒(同“震”,威吓)2.古今异义①必固其根本古义:根部。今义:事物的根源或最重要的部分。②凡百元首,承天景命古义:帝王。今义:国家的最高领导人。③纵情以傲物古义:放纵感情,含贬义。今义:尽情。④傲物则骨肉为行路古义:不相干的路人。今义:走路。⑤三驱以为度古义:把……当作。今义:认为。⑥何必劳神苦思古义:为什么一定。今义:用于反问的语气,...