初中2022-2023学年第一学期学校工作总结-期末工作总结

初中2022-2023学年度第一学期学校工作总结-期末工作总结一学期来,我校以“党的十九大精神”和《国家中长期教育规划改革和发展纲要》为指导,以创建教育强区为目标,聚焦“质量、安全、党建、扶贫”工作,全面实施六大工程,狠抓教学质量,探索学校特色建设,实施规范化、精细化管理,各项工作均衡、协调、持续、健康发展,对此,我们倍感欣喜,这些成绩的取得,离不开上级领导的关怀支持,也离不开全体教师的辛勤付出,更离不开社会各界的关爱和参与。展望未来,我们深感任重而道远。为了总结经验,弥补不足,以全新的精神状态谋划下学期的工作,现将我校20__(请自填)-20__(请自填)年度第一学期学校工作总结如下:主要工作(一)加强团队建设提高育人素养1、抓党建师风建设,育爱岗敬业精神。学校党支部认真贯彻党的十九大会议精神,深入推进“两学一做”学习教育常态化,扎实地开展了“红烛育人,先锋引领”和“爱岗敬业做奉献,立德树人建新功”党员系列学习讨论实践活动,坚持按月组织召开支委会,认真落实组织生活,严格执行“三会一课”制度,扎实开展主题党日活动,党支部开展十九大精神进校园、进课堂、进头脑活动和20__(请自填)年度党建“双评”活动,通过“党员五星级评选”和“党员示范岗”创建,加强对全体党员日常监督、评价、管理,引导党员充分发挥先进性、模范性;开展“师德师风教育月”活动、党员游学教育活动,进一步提高了全体教师的职业道德修养,增强了全体教师的规范意识。为了创建区级“党建示范校”,党支部利用党建办公室和“一室一长廊”红色宣传教育堡垒,宣传党建文化,扎实开展十九大和习近平新时代特色社会主义理论进校园活动。安排“红烛育人、先锋引领”活动,要求党员教师结合任教学科,将语文、政治、历史等科目的不同教学内容融入到党课之中,要备写好微型党课的教案,在班会课、晨会课、政治课中向学生讲解渗透党课知识,使全体师生时时处处都能接受党的先进文化教育和精神洗礼。12月份党支部顺利通过区局“党建示范校苗子校”的验收。2、发扬奉献精神,打造精英团队。班子成员重责任意识、重团队意识、重服务意识。以大局为重,相互补台,团结奋进,扎实工作;以工作目标为导向,管理重心下移,服务标准上移,内化责任,实现效率最大化,带领全体教师锐意改革,开拓创新,打造了一支“善谋划、敢担当、创特色”的干部队伍。3、加强师资建设,提升技能素养。(1)结合“高效课堂”实验改革,重点抓好教师现代教育理论、信息技术以及网络技术的学习培训。9月份开始全校岗位练兵暨校级评教赛讲活动拉开了帷幕。岗位练兵活动涉及及十二个科目,70多名教师分学科组积极参加竞赛,学科组一人一课赛教展示用8周时间完成;校级教学能手评比用3周完成。赛教活动统一使用教务处制式备课、说课和评课稿纸,岗位练兵活动大大激励了教师学习钻研精神,促进了教师专业成长。9月份张春妮教师获得区级教学能手称号。(2)落实了“青蓝培育工程”,建设了一支有爱心、懂管理、会育人的骨干教师队伍。本学期11月份学校迎接了区教研室教学常规检查,6名教研员来我校听课指导,张春妮、张彦霞、李玲玲老师的课堂教学受到区教研室点名表彰。12月初,学校分别派遣20多名九年级教师到新街初中参加“名师示教”学习交流活动。在名师引领下,学校骨干教师团队迅速成长起来,形成了学校教育教学的中坚力量,为质量提升储备了深厚的积淀。(二)创新德育载体构建育人机制1、加强德育队伍建设,打造专业化班主任队伍。学校以评选优秀班主任活动为抓手,鼓励班主任加强德育理论的学习,努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任队伍。政教处调整完善了《县功初中班主任工作量化考核细则》,细化班级管理评比,激发班主任工作积极性。组织召开了2次班主任工作培训会,班主任对班级管理方面的经验进行了交流学习,工作效率明显提升。2、开展日常规范教育,培养良好行为习惯。政教处以开学为契机,通过开学典礼、学初教育大会重申了《中学生守则》《中学生一日行为规范》《中学生文明礼仪规范》等要求,引导学生明确学校各项规章制度,进一步规范学...

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