当代大学生诚信缺失现象分析刘玉龙陈梦然摘要诚信是和谐社会的基本特征,也是大学生思想政治教育的重要内容。然而近年来在大学校园里,大学生的诚信缺失日益严重,损坏着大学生的形象。在新形势下,高校应该通过各种途径加强诚信教育力度,通过各种途径酝酿校园诚信氛围,培养大学生良好的诚信品质。关键词大学生诚信缺失应对措施:G64:A诚信是公民道德教育的基本内容,诚信作为公民教育规范,其基本内涵是诚实、忠诚、重承诺、讲信用。大学生是整个社会的中流砥柱,从整体上看,大学生诚信道德状况主流是好的,但不少学生的诚信道德不容乐观。所以加强大学生诚信教育,对于全面推开素质教育、培养高素质人具有重要意义。1当代大学生诚信缺失的主要表现(1)考试作弊成风,屡禁不止。考试作弊成风是大学生诚信问题最突出的表现,多年来屡禁不止。尽管各高校都制定了严格的监考制度,不仅对考场纪律有严格规定,而且对监考老师的职责也有严格的考核,但大学生作弊现象已是普遍事实,而且作弊方式层出不穷,手段也防不胜防。(2)制遣虚假简历,签约后违约。高校的扩招使大学生就业压力越来越大,为了找到工作,有些学生在求职简历上作文章。为了给用人单位留下好印象,他们涂改成绩,制造假证件,种类繁多,应有尽有,造成了用人单位对大学生诚信的怀疑。不少大学生缺乏合同信用意识,任意变更、撕毁合同或就业协议,不履行合同规定义务,没有将求职和签约与个人的信用品质联系起来。(3)拖欠学费,逃避偿还助学贷款。近几年,高校学生拖欠学费的问题日趋严重。如期还贷靠的正是学生的诚信,但个别学生毕业后对贷款时的所有承诺都置之不理,甚至根本没有还贷款的意思,对整个社会的信誉带来不良影响。(4)网络道德问题。网络在给大学生带来丰富信息和知识的同时,也带来不少消极影响。由于网络具有隐蔽性特点,人们可以隐蔽真相,进行各种各样的伪装,使其很难判断真假。对于一些没有诚信和道德可言的大学生来说,出现网上漫骂攻击,说一些不负责任的话,使传统道德关于诚信的制约机制被弱化,造成网络欺骗处处皆在。2诚信缺失分析(1)社会的不良反应。在奖学金、保研等利益的诱惑下,在挂科、过级等压力下,在就业出国等的严峻形势下,弄虚作假无疑成为一种“时尚”,到处都贴满了“英语四六级证书,官网可查询”等样式的小广告,高校学生为了竞争,为了生存而从社会中“汲取”这些不良资源,那么当这些都被世人所接受和容纳时,考试作弊也就自然而然的坦然了。虚假简历等一些不正当竞争也就随即出现在世人面前。这种社会给学生带来的影响是不可忽视的。(2)信用意识缺乏。尽管诱惑颇多,压力繁重,社会影响不可避免,但人的本质是不变的。那么造成高校学生诚信缺失肯定存在主观原因,那就是个人诚信意识的淡薄。曾经有一份数据调查,结果三分之二的同学认为在网上直接下文章当作业交给老师是可以原谅的。这种偏差是由于忽视诚信对良好人格形成的影响所造成的。3当代大学生诚信教育措施加强诚信教育,对于加强和改进大学生思想政治教育,全面推进素质教育,促进人的全面发展,具有重大而深远的现实意义。为此,高校在实施诚信教育过程中,应紧密联系大学生的思想和生活实际,不断创新工作模式,积极探索和拓展新的有效途径,使大学生诚信教育收到实效。具体可以通过以下几方面来加强大学生的诚信教育:以课堂教学为阵地。思想政治理论课是实施思想政治教育的主渠道、主阵地。结合社会主义荣辱观教育,重点加强诚实守信的教育内容,突出诚信教育在思想政治理论课中的分量,大力开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,强化大学生的诚信意识。以校园文化为载体。校园文化具有重要的育人功能。高校要以校园文化活动为载体,突出诚信教育的主题内容,开展多种形式的校园文化活动,寓教于文,寓教于乐,形成优良的校风、教风和学风。要通过营造自然和谐、健康积极的校园文化环境,让大学生在人文熏陶中净化心灵、锤炼人格、提高觉悟,形成崇高的道德情操。以社会实践为桥梁。大学生还必须主动自觉地参加学校组织的诚信教育活动,比如“诚信考试、拒绝作弊”、“诚信就业、迎接挑战”等诚信...