论中国教育改革现状及发展方向论中国教育改革现状及发展方向摘要：教育在经济社会发展和民族振兴中具有先导性，基础性，全局性的地位。本文着重分析目前中国的教育现状以及历年来我国在教育改革发展道路上的探索，展现党和国家的努力，并针对目前仍然还没得到解决的教育问题，以及教育改革中的不足提出自己的看法和建议。关键词：中国教育，改革，发展方向，现状问题教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。当今世界，人才成为国家竞争力的核心，教育成为国家竞争力的基础。在人类社会的深刻变革中，教育越来越居于龙头地位，发挥着举足轻重的作用。而中国既是人口大国，也是教育大国，党和政府也越来越关注教育的发展变革。回顾党的十八大，政府工作报告中也承诺要努力办好人民满意的教育。党的十八大指出：（1）要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（2）全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着重提高教育质量，培养学生创新精神。（3）办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。（4）大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女等接受教育，让每个孩子都能成为社会有用之才。（5）鼓励引导社会力量兴办教育。（6）加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，加强教师教书育人的荣誉感和责任感。十八大，指明了中国未来的教育发展道路，也提出了对中国教育改革的新期待。教育发展是一个历史过程，纵观新中国教育发展历程，教育作为社会主义建设的重要组成部分，经历了四次历史性转折，反映了中国教育在现代化进程中的重大变革。这四次改革分别是：第一次转折：实现从半殖民地半封建教育向新民主主义教育和社会主义教育的根本性转变。社会主义教育制度的建立是中国教育发展史上一次质的飞跃，我国开始独立探索适合中国国情的社会主义教育发展道路。第二次转折：实现教育为阶级斗争服务到为社会主义现代化建设服务的转变。这是教育工作重点的转移，是教育地位作用的提升，从此我国走上了建设中国特色社会主义教育的道路。第三次转折：实现教育为计划经济服务到为社会主义市场经济服务的转变。这是教育体制的转型和创新，我国建立起中国特色社会主义教育体系的基本框架。第四次转折：实现教育由外延式发展向内涵式发展的转变。这是教育发展方式的变革，推动我国教育又好又快科学发展，中国特色社会主义教育体系不断完善。这个转变仍在继续进行之中。虽然党和国家一直致力于教育的改革发展，中国的教育也经历了多次转折，甚至是质的飞跃，但不得不承认，我们的教育方面仍然存在着许多问题。那么当今中国教育中最大的问题究竟是什么?很多人会说是:教育经费短缺、教育设施陈旧、师资力量薄弱、教学手段落后、本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---