幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园如何利用亲子活动促进家园互动（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园如何利用亲子活动促进家园互动简述：幼儿园亲子活动，是幼儿家长与幼儿根据幼儿园的教育需求共同完成的一种互动活动，我们利用幼儿园亲子活动可以有效地促进家园互动，让幼儿家长充分发挥家庭教育优势，促进幼儿与家长之间的亲情发展，使幼儿园能够更好地与家长合作。基于对亲子活动在幼儿园家园合作中的意义研究，简析了家长入园参与亲子活动与幼儿园亲子作业活动的开展方法，希望能够促进幼儿园教育研究事业的发展。亲子活动为幼儿与家长提供了一条情感沟通的创新渠道，让幼儿与家长能够共同参与活动从而促进他们之间的感情发展。在幼儿园亲子活动开展的过程中，幼儿教师需要密切联系家长，让家长能够更好地对幼儿进行家长教育，从而更好地实现家园互动。以下就根据亲子活动在幼儿园家园互动中的意义，对幼儿园亲子活动进行具体论述。一、亲子活动在幼儿园家园互动中的意义幼儿园的家校互动，是联系幼儿家长与幼儿园之间的桥梁，通过幼儿家长与幼儿园共同努力，共同促进幼儿获得更好的发展。而利用亲子活动这一手段，可以使幼儿家长在幼儿园教育中发挥家庭的教育作用，让幼儿与家长在幼儿园的教学框架内进行有效的活动，从而有效提升幼儿教育质量。具体来说，亲子活动在幼儿园家园互动中的意义首先在于亲子活动促进了幼儿与家长之间的情感发展。幼儿家长在平时忙于工作，很少有时间与幼儿展开共同的活动，亲子活动则为家长提供了与幼儿增进感情的渠道，使幼儿家长能够投入更多时间参与子女教育事业。其次，亲子活动能够有效地发展幼儿的智商、情商，促进幼儿的健康发展。幼儿通过与家长共同完成亲子活动，使他们能够获得更多知识、培养更多能力、享受更多快乐，让幼儿获得更好的发展。最后，亲子活动可以密切幼儿家长与幼儿园之间的联系，让幼儿家长能够与幼儿园方面配合，根据幼儿的实际发展需要展开形式多样的亲子活动。对于幼儿园方面来说，幼儿家长投入幼儿教育，使幼儿园降低了工作压力，能够有效提升幼儿园教育质量；而对于幼儿家长来说，与幼儿园密切联系开展亲子活动为幼儿的家长教育指明了方向，可以使自己对幼儿进行更加有效的教育。二、邀请家长入园参加亲子活动实现家园互动幼儿园亲子活动的一般方式，就是请具有一定特长的家长入园参加活动，或者进行专题活动的教学，或者展开与幼儿教师、幼儿的互动。这种活动模式在幼儿园背景下，让家长走入了校园，利用自己的专业知识或者特长服务于幼儿的发展，具有鲜明的教育意义。例如我们班上的欢×，他的爸爸是一名消防员，我们联系到了欢×的爸爸，邀请其入园为我们的幼儿进行对消防安全教育。欢×的爸爸首先为我们的幼儿介绍了消防安全的重要意义，表示幼儿要尽早地学习消防安全知识，从自身做起避免火灾隐患的发生。之后欢×的爸爸为我们介绍了他的消防员日常工作内容，使幼儿们对他的工作肃然起敬。接着欢×的爸爸为幼儿们讲述了他参与消防行动的一次具体案例，让幼儿们对于火灾的危害产生了更加直观的了解。最后欢×的爸爸邀请幼儿提出消防安全问题，一一耐心地为幼儿进行解答。通过这次具有教育意义的幼儿园亲子活动，使我们的幼儿们加强了消防安全意识，密切了幼儿园与幼儿家长之间的联系，获得了良好的活动效果。三、利用幼儿园亲子作业促进家园互动幼儿园亲子活动不仅可以邀请幼儿家长入园参与，还可以以亲子作业的形式为幼儿与幼儿家长布置家庭作业，让幼儿与幼儿家庭通过合作完成亲子作业，来增进幼儿与幼儿家长之间的感情，实现有效的家园互动。例如我们为幼儿与幼儿家长布置了利用纸盒共同制作玩具的亲子作业，让幼儿回到家中与幼儿家长配合，寻找家中的废纸盒，在家长的帮助下将废纸盒制作成玩具，制作完成后将玩具带到幼儿园与小朋友们一起交流。幼儿光×就在家中与家长收集了很多废药盒，将长条的药盒作为小汽车的车身，将较小的药盒作为小汽车的车窗，粘贴到了一起，完成了小汽车主体部分的制作。再在家长的帮助下，利用废药瓶盖为小汽车制作了四个车...