2022幼儿园数学教案五篇优秀模板幼儿园想让幼儿喜爱上数学课，感触并喜爱数学课的气氛，使幼儿初步熟悉数字，让幼儿在嬉戏中能用实物来表示。下列是我收拾的幼儿园数学教案五篇，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园数学教案一【活动目标】1、幼儿手口全都点数2个物体并说出总数。2、通过活动，加深幼儿爱妈妈的情感，体现对妈妈的爱。【活动预备】1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。2、兔妈妈、猫妈妈图片。3、幼儿操作材料。4、送妈妈的礼物，里面幼儿不同数量的物品。【活动过程】一、出示图片兔妈妈和猫妈妈。今日是兔妈妈的节日，我们来看看兔妈妈有几个?(1个)也是猫妈妈的节日，猫妈妈有几个?(1个)一个兔妈妈一个猫妈妈，有几个妈妈?数数。二、出示实物，感知2的数量。今日，小兔和小猫一起去超市买了无数的东西，我们一起来看看买了什么，而且每样东西有多少。1、出示2个苹果，数数苹果有几个?(练习手口全都点数，并说出总数)2、出示2朵大红花，数数有多少?3、出示2顶帽子，数一数?4、出示2件衣服，数一数?三、给妈妈送礼物。我们小伴侣也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈，每个妈妈送一样，应当送几个礼物。提供操作材料，幼儿给妈妈送礼物。老师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样，两个妈妈送两样。四、在创设好的环境中找2数量的物体，加深对2数量实际含义的熟悉(幼儿找到了赋予绝对及鼓舞)。幼儿园数学教案二【教学目的】1、教幼儿熟悉1-3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1-3。【教学预备】1、卡通数字1-3。2、1-3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。4、小数字卡片1-3幼儿人手一套。【教学过程】一、开头局部：用歌曲引出课题：老师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是像歌曲里唱的那样像铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。|二、根本局部：1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。2、嬉戏：我出几你念几。老师任意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。3、用手指表示数字：师：现在请小伴侣伸出你灵巧的小手，告知我你的小手都有那些本事?(幼儿自由答复)那么你会用小手表示1、2、3吗?老师带着幼儿用手指表示1、2、3，同时订正幼儿的错误手势。4、嬉戏：我来说，你来比。老师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以挑选幼儿担任小教师。5、嬉戏：看实物出手指。老师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。三、完毕局部：小伴侣们真棒，现在数字宝宝请小伴侣和他们一起做嬉戏。带着幼儿随音乐走出活动室，(草坪上撒上1-3的小数字卡，带着幼儿玩找数字宝宝的嬉戏。)自由完毕。幼儿园数学教案三【活动目标】1、让幼儿喜爱上数学课，感触并喜爱数学课的气氛。2、使幼儿初步熟悉数字1、2。3、让幼儿在嬉戏中能用实物来表示1、2。【活动预备】1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。2、二个框子上面分离贴有小棒、鸭子的图片。3、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。【活动过程】宝宝，宝宝拍拍手，宝宝，宝宝拍拍腿，宝宝，宝宝坐神气。一、活动导入：用儿歌引出课题：宝宝们，今日教师啊，带来了一首好听的儿歌，你们想不想听听呀。(想…)那宝宝的小耳朵可要听认真了。听完儿歌后告知教师你都听到什么。(老师唱儿歌)：“数字宝宝1和2，1像小棒细又长，2像小鸭水里游”。宝宝们，刚在儿歌里面听到了什么呀?(幼儿自由说)。我们的数字宝宝长什么样呢?今日教师请他们来我们这做客了。宝宝们看看这些数字宝宝是不是像儿歌里唱的那样像小棒和小鸭啊。现在教师就来请出数字宝宝了。哇!数字宝宝出来啦!二、活动开头：1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的图片，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。宝宝们，看看教师现在手上拿的呀是数字宝宝的图片，这是“1”，问：是什么呀?(幼儿一起说1，或者请独自宝宝说说);举起“2”，这是2，(请独自幼儿说是什么?);看看这些数字宝宝是不是跟这些图上长...