201*年中心组及干部职工政治理论学习201*年中心组及干部职工政治理论学习桐梓职校201*年中心组及干部职工政治理论学习工作总结201*年，我校的中心组及干部职工政治理论学习，以深入学习彻党的十八大历次会议精神为中心，紧紧围绕县委、政府工作大局，结合学校工作实际，认真践行科学发展观大力推进学校建设，不断创新工作思路，提高教育教学水平和质量，为学校发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：一、主要措施及效果（一）围绕中心，深入学习贯彻党的各项方针政策1、围绕“深入学习贯彻十八大精神”这个中心。政治学习学习的首要任务是贯彻落实党的路线、方针、政策。因此，在安排学习计划时，我校把学、省、市、县党代会精神贯穿于政治学习学习的全过程。并做好学习习近平总书记相关讲话精神的具体安排。同时安排把贯彻贵州省第十一次和党的十八大会议精神结合起来，同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策同全面推进学校建设结合起来。中心组及干部职工政治理论学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”，坚持围绕全党、全国工作大局，坚持围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为：认真学习领会党的十八大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感；扭住职业教育发展这个中心不放松；认真学习领会十八大所涉及的一些重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五位一体”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展；认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进中央商务中心区建设的积极性、主动性和创造性；认真学习领会中央人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想。3、把学习同树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是新时期党的建设本质要求。因此，在拟定学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。按照__同志提出的反对“四风”的要求，切实转变工作作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。4、把学习同加强领导班子建设和提高管理能力结合起来。加强领导干部和教职工政治理论学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习和干部职工政治学习，必须与各项工作紧密结合，始终围绕提高理论素养、提高服务水平和增强凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止和克服忽视理论学习、以干代学的倾向，又要防止和克服理论与实际脱离、学习和运用脱节的倾向。（二）创新学习方式方法，确保学习取得明显成效健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使学校政治理论学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度。而且结合职业教育的实际，制定了《桐梓职校201*年中心组及干部职工政治理论学习计划》，从而保证各项学习任务落实到实处。同时，我校把中心组学习纳入领导班子建设目标管理体系，把个人述职述廉述风与“述学”结合起来，民主评议与“评学”结合起来。201*年，我校中心组集体学习共13次，出席率100％。领导班子成员共写了7篇心得体会文章，交流学习心得。在学习方法上，做到“五个结合”，逐步形成一套科学的学习方法体系学。即在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合、走出去与请进来相结合、在上面学与走下去讲相结合、，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。如学校每周一的全校教职工集中学习，派遣党支部书记到重庆西南大学学习，安排骨干教师外出学习，等等。通过学...