2020年山东省济宁市中学高三历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1787年2月，美国刚刚独立不久。一位历史学家这样描写当时的美国社会：邦联政府就像一个靠各州施舍过活的乞丐，是一个头脑听从四肢指挥的怪物。据此分析，当时美国社会面临的问题是A．生产力同生产关系之间的矛盾B．上层建筑同经济基础之间的矛盾C．社会存在同社会意识之间的矛盾D．国家统一同分裂割据之间的矛盾参考答案：B2.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A.地方政府的自主性逐渐被削弱B.国家行政权逐渐转移到君主手中C.宰相逐渐退出权力中心D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破参考答案：A试题分析：由秦汉至宋元是中央集权不断加强的过程，比如郡县、道、路到行省，地方政府的自主性逐渐被削弱，故选A。封建国家权力不存在转移的问题，而是君主的权力不断地加强，排除B；宰相退出权力中心是明以后的事，而且元代还涉及一个宰相权力反弹的问题，排除C。世卿世禄被打破早在春秋战国就开始了，排除D。考点：古代中国的政治制度·专制中央集权制度的形成的加强·中国古代政治制度的特点。3.在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。在对豆腐起源的探究中，你觉得最可信的是A．李时珍认为豆腐起源于西汉，因他是科学家，说法可信B．朱熹认为“豆腐本为淮南王术”，源于西汉。朱熹是大学问家，说法可信C．宋代《清异录》中首次提到制豆腐法，这证明宋代开始出现豆腐D．河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图，证明豆腐最晚出现在东汉参考答案：D4.“吾周当西汉时，学术之中心，在于学校。魏晋以后，则学校有名无实，教育之权，遂全移于私家之手。”这一现象反映出（）A．儒学至尊的地位被取代B．私学兴起于思想界的繁荣C．专制集权统治遭到削弱D．造纸术改进推动文化传播参考答案：答案：C考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?魏晋时期专制集权制度遭到削弱考点：5.光绪二十二年上任的杭州知府林启曾说：“东方蚕业，日本进步最猛，由其采取外国养蚕成法。……日人一一仿行，遂以夺我中国蚕利。”这反映出当时中国A.在中日竞争中处于下风B.在向日本学习先进技术C.蚕业受到工业文明冲击D.改变了盲目自大的认知参考答案：C材料不能体现中日在竞争中的地位状况，故A项错误；材料中林启曾仅是看到日本采取外国养蚕成法，不利于中国养蚕业的发展，没有说明要向日本学习，故B项错误；材料“由其采取外国养蚕成法。……日人一一仿行，遂以夺我中国蚕利”说明了日本学习养蚕成法，冲击了我国养蚕业，故C项正确；一部分先进人士改变了盲目自大的认知，D项以偏概全，故排除。6.有学者说，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命（）A．促进了民主精神以及平等意识的觉醒B．结束了中国两千多年的君主专制政体C．提供了可以大胆尝试的民权政治舞台D．奠定了中国实行民主宪政的制度框架参考答案：A试题分析：本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”、“而是为思考问题、为走路而准备着”并结合所学知识可知封建等级思想消失，辛亥革命促进了民主精神以及平等意识的觉醒，A项符合题意。故选A项。考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响7.1938年，艾思奇在《共产主义者与道德》一文中说道：“如果有人说共产主义者只是国际主义者，不能同时成为真正的民族主义者，因此在中国的共产主义者也不能谈民族道德的发扬，这就完全是一种公式的、形式伦理学的曲解。”这段话表明艾思奇强调（）A.实现马克思主义中国化B.加强共产党员的道德教育C.放弃国际主义援助D.忠实执行国际路线参考答案：A8.嘉庆二十二年，清廷谕令皖、浙、闽三省巡抚，“所有贩茶赴粤之商人……永禁出洋贩运”，“别经发觉……除将守口员弁严参外，并将该巡抚惩处不贷”。“谕令”所体现的经济观总受到时人批评，其批评依据合理的是A．茶叶出口可缓解国内市场压力B．参与交流以推动制定经贸规则C．发展外贸可适当增加财政收入D．贸易保护并不能消除市场竞争参考答案：C...