提高现代文阅读能力的途径和方法拟题人：马菊华班级：小组：姓名：提高中学生现代言语阅读能力有哪些有效的途径和方法？以下五点供参考。一、读得进。一拿到文章，就要聚精会神，全身心投入，就像足球比赛罚点球，不论罚球人还是守门员，都要全神贯注，毫不松懈。只有专门致志，走进言语本，才能领悟文章的真谛，成为作者的知音。二、抓得住。细读文章时，先抓文中的有效信息（一般指关键词语或内容要点），再抓各段的大意，三抓各段之间的内在联系，即行文思路。善于筛选和整合信息，是阅读理解的核心能力，也是考试的重点所在。同学们要有善抓信息的慧眼。三、审得清。命题人拟题字斟句酌，仔细推敲，反复打磨；答题人审题也必须认真仔细，全面深入，对题目的要求、指向和考点，一定要看得“清清楚楚，明明白白，真真切切”。唯此，答题人和命题人才能“心有灵犀一点通”。四、找得到。不论是客观题还是主观题，答案都在文章中，关键在于答题人能正确而快速地找到。读得进和抓得住，是找得到的基础。如果是显性答案，可直接从文中截取（要准确、完整）；如果是隐性答案，需要提炼和概括，这既是难点，也是考量我们能力的地方。回答选择题，要快速找到文中各个相关处，将选段与原文对照后再定是非。五、答得对。正确回答的关键在于理解到位和表述到位。前四步走好了，理解到位就有了保证。表述到位靠的是遣词选句的功夫。如今词不达意是许多同学答题失误的症结所在。要准确、全面、简洁地答题，关键还在于勤学苦练。研究正确答案是如何遣词造句的，分析自己答题的失误的原因所在，不失为提高得分率的良策。在游泳中学会游泳，在阅读中学会阅读，而阅读的主阵地是语文课本，其次是书报杂志。此外，还要会读没有文字的“大书”。熟读精思，读写结合，这是阅读的正道。（一）掌心化雪①这是一个真实故事。②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的、好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。③在学校，丑女孩更是备受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生而又温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一小时、一天、一个月、乃至一生。⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰激è。⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了眼药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，只觉得面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。⑨我的先生只是市井人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家。看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，先生马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。这个世界流行的是强者和超人。渺小和蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你...