第二课时主观题对国际社会与外交政策问题的考查一、主观题对当代国际社会的考查1．结合材料，运用当代国际社会的知识，分析材料体现的道理。2．结合材料，运用当代国际社会的知识，分析国际社会开展合作的原因或意义。3．结合材料，运用当代国际社会的知识，分析如何解决材料中的问题。(2016·江苏卷，37)机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力，世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。从2009年开始，机器人产业进入了快速发展期，国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。近年来机器人智能化程度不断提高。2016年3月，“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将，再次引起人们对智能机器人的高度关注，也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的担忧。如果智能机器人全面超越人类智能，人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图控制人类的对手？如果智能机器人被滥用，对人类带来的潜在危险又会怎样？结合上述材料，探究回答下面问题：运用政治生活知识，分析许多国家为何将机器人作为战略性产业来部署。[解题思路]获取和解读信息设问信息①结合上述材料，探究回答问题。②运用《政治生活》知识。③分析许多国家为何将机器人作为战略性产业来部署。④原因类主观题。材料信息机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力，世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。调动和运用知识(1)国家利益决定国际关系。(2)世界多极化趋势深入发展。(3)当前国际竞争的实质。答案整理当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。机器人是新技术革命的重要技术且市场前景广阔，发展机器人产业对维护国家利益具有重要意义。许多国家都想抓住和利用这一重要战略机遇期，抢占科技制高点，在世界多极化格局中占据有利地位。[题型技法]原因类主观题原因类题型具体设问形式有：①结合材料分析某主体为什么要做某件事情。②指定某个具体原理，分析某做法的依据(原因)。③结合材料分析为什么能做某件事。④结合材料分析做某件事带来的意义。⑤结合材料分析做某件事情的影响。不管哪一种设问形式，从解题来看，都离不开以下三种思维方法：第一种从必要性角度展开。必要性包括现实必要性和理论必要性，应从客观现状、时代要求、基本规律、教材理论等入手分析。如适应我国国情的需要、是时代发展的要求、是价值规律的必然要求、是由中国共产党的性质和地位决定的等。答题格式一般用“是……的需要”“是……的客观要求”“是由……决定的”。第二种从重要性角度展开。重要性应从做某件事的作用、意义、目的等入手。在解答时，一般应从小到大：对于个人，而后对集体，然后对社会、对国家的意义；从近到远：对目前的意义、对长远的意义；由直接到间接，先经济后政治，有次序、有条理地展开说明。可用“有利于……”“有助于……”“能够……”来回答。有时也要指出不这样做的危害。第三种从可能性角度展开。可能性也就是分析能够这么做的条件和社会环境，注意分析主观条件、客观条件，内部条件、外部条件等。回答“可能性”时，可运用以下关键词：物质基础、政治保障、精神支撑、文化条件等。(2018·常州一模)当前，世界正处于大发展大变革大调整时期，经济全球化，政治多极化，“人类向何处去”成为时代之问。习近平总书记顺应了历史潮流，回应了时代要求，准确把握中国与世界关系的历史性变化，提出构建人类命运共同体重要思想，为建立公正合理的国际秩序指明了方向，为建设美好世界贡献了中国方案和中国智慧。2017年以来，联合国社会发展委员会、联合国安理会等通过的决议中，先后纳入“构建人类命运共同体”理念，得到了国际社会尤其是发展中国家的广泛赞同。构建人类命运共同体思想日益产生广泛而强烈的国际共鸣。中华民族历来讲求“天下一家”，主张民胞物与、协和万邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下为公”的美好世界。中国传统文化强调和合理念，崇尚“和而不...