第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯（第一课时）【教学目标】知识与技能1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点。认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家。传统上是个欧洲国家。2.能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点；3.简述俄罗斯的气候特点。过程与方法1.能通过地图描述俄罗斯的地理位置特点；2.通过俄罗斯的气温和降水分布图，描述俄罗斯各地的气候特征。情感、态度与价值观培养学生地理学习兴趣及了解各国风土人情。【教学重点】俄罗斯的地理位置和范围、地形、河流、气候特点。【教学难点】1.俄罗斯的自然环境差异；2.俄罗斯气候的成因。【教学方法】读图分析法、教师指导法、设疑导学法、启发式谈话法、诱导归纳法等。【教学准备】有关俄罗斯的图片、《俄罗斯地形图》挂图、生自绘俄罗斯空白图、彩笔等。【教学过程】一、情景导入(约1分钟)教师活动学生活动方案1：同学们知道俄罗斯吗？你听说过有关俄罗斯的哪些信息？在今天的国际舞台上，俄罗斯是一个很有影响力的国家，这节课咱们就来了解俄罗斯。思考，回答：生自由发言1方案2：今天，我给大家带来了几幅美丽的图片，请欣赏。出示有关俄罗斯的图片，问：看了图片，你知道这是哪一个国家吗？对，是俄罗斯。今天我们就来学习俄罗斯。欣赏，判断出该国是俄罗斯二、学导达标学习任务一：国土辽阔教师活动学生活动自主学习（约5分钟）出示导学提纲，并指导学生自主学习：读图7.45根据教材内容自主完成学习提纲。位置范围：位于的北部，地跨两洲，传统上是洲国家，北靠洋，东临洋，西抵海。国面积：超过平方千米，是世界上面积的国家土地辽形河阔流类型：大部分地区位于五带中的带，以气候为主。气候冬季长而夏季短而。特征气温从西向东、从南到北降水被称为北半球的“”气温曾达到—73℃。一、国土辽阔前面我们已经学过了两个国家，谁能说一说学习国家地理是从哪几个方面着手学习的？生思考回答：首先从位置、范围、主要地形、河流到气候，还有工业、农业、交通、城市等。2西俄罗斯东东欧平原伏尔加河乌拉尔山叶尼塞河勒拿河合作展示(18-20分钟)（一）地理位置1、读7.44图说出俄罗斯在世界中的位置2、读7.45《俄罗斯的地形图》：（1）圈出北冰洋、黑海、里海、太平洋、白令海峡、贝加尔湖（世界上最深的湖泊）。师绘板图示意海陆位置：北临北冰洋，西抵大西洋的波罗的海，西南临黑海和里海，东临太平洋。（2）找出俄罗斯的主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜、并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位？3、俄罗斯国土辽阔是世界上面积最大的国家。从哪几个方面说明俄罗斯国土辽阔？小结：俄罗斯幅员辽阔，是世界上面积最大的国家，也是唯一跨两个大洲和东西半球的国家。4、探究：为什么俄罗斯历来被公认为欧洲国家？（二）地形1、出示《俄罗斯地形图》：（1）你能自西向东，快速找出并记住俄罗斯主要地形区、主要河流吗？说说你的记忆方法。师指出：东欧平原上的伏尔加河、发源于东欧平原的西部山地注入里海，是欧洲第一位于亚欧大陆的北部。读图寻找、圈画并在自己绘制的轮廓图中填写这些地理事物名称。明确位置范围在图中找出并标注这些国家的名字。找一生指图描述方位：西邻芬兰、白俄罗斯、乌克兰等国家；南邻哈萨克斯坦、中国、蒙古；朝鲜位于俄罗斯的东南方向。东与日本、美国隔海相望。结合课文回答：俄罗斯地跨亚欧两洲，东西长1万多千米，南北宽4000千米，面积超过1700万平方千米。学生自读42页中“阅读材料”，自由发言：俄罗斯的欧洲部分，面积约占总国土面积的1／4，人口却占总数的3／4，首都莫斯科位于欧洲部分中央，历史上一直是全国政治、经济、文化中心地区。读图、找出、识记，找一生指图回答：主要地形区：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。主要河流：伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。生交流各自的记忆方法，进行识记。3合作展示合作展示长河。鄂毕河发源于中国境内，在中国境内河段名称叫额尔齐斯河。在板图上标注俄罗斯的地形区、河流、湖泊及名称。（如右图）2．完成表格（课本42页活动1（3））3．俄罗斯地形分布有什...