湖北在线免费考试1、书写请在田字格内工整规范美观地抄写名言。仁者爱人，有礼者敬人。_______________________【答案】仁者爱人，有礼者敬人。【解析】这道题目考查的是汉字的书写，抄写时，要做到规范、工整、美观。该句中，“礼、敬”字易写错，书写时请认真。2、填空题读拼音，写词语。wánshuynzòulàzhúchìbngǎǎǎ（______）（______）（______）（______）【答案】玩耍演奏蜡烛翅膀【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耍、蜡烛、翅膀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3、信息匹配在正确的读音或字下面画“√”。诚（chéngchén）实（飘漂）亮成群（结接）队【答案】chéng√漂结【解析】本题考查了多音字、形近字和同音字。多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。其次，在具体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题。形近字：从字音上区别；从字形上区别；）从字义上区别；利用形声字的特点区别。漂：好看，如：漂亮。飘：随风飞动：飘扬。成群结队：成：成为，变成。一群群人集合在一起。4、信息匹配选择合适的词语填空。（填序号）1．（_____）看书写字一小时，应该休息片刻或向远方眺望。2．天安门广场上灯笼火把全点起来了，一万支礼花（______）射入天空。3．王小明从地上爬起来（______）向前跑。A．陆续B．连续C．继续【答案】BAC【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。陆续：表示有先有后，时断时续。连续：一个接一个。继续：是连续下去；不中断进程。5、信息匹配选一选。漫步雨后西湖不觉吟出（_______），闲游夏日荷塘不觉诵起（________）。A．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。B．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。【答案】BA【解析】考查学生对古诗的理解以及运用能力。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”出自王昌龄《采莲曲》，诗句意思：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》，诗句意思：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。6、选择题下列说法有误的一项是（）A.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”两句是出自李白的诗《望天门山》。B.理解词语的方法只有查字典。C.“一儿登瓮”中“瓮”的意思是“大水缸”。D.我们常用“人心齐，泰山移”来比喻人心团结力量大。【答案】B【解析】考查学生对古诗、名言的理解。A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自李白《望天门山》，诗句意思：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。B．理解词语的方法除了查字典。还可以“联系上下文理解词语”就是理解词语可以联系上下文。有时，我们对于比较陌生的词语，或者只能意会那个词语的意思却说不出来，我们不妨到上下文去找找这个词语的意思。C．“一儿登瓮”出自《司马光》，意思：一个小孩爬上大水缸，“翁”的意思是“大水缸”D．我们常用“人心齐，泰山移”来比喻人心团结力量大。7、现代文阅读名著阅读积累。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，你就会不见的，像那一样，就会不见的！”【1】补充到横线处的内容正确的顺序是（_______）。A．暖和的火炉B．美丽的圣诞树C．喷香的烤鹅【2】这个片段出自丹麦童话作家___________的____________（作品名）【3】选择填空。（只填序号）在童话的世界里，我们还认识了（_______）的老屋，认识了（_______）的青头蟋蟀，认识了（_______）的蚂蚁队长。A．严于律己、大公无私B．慈爱善良、乐于助人C．危急关头、冷静救人【答案】【1】ACB【2】安徒生《卖火柴的小女孩》【3】BCA【解析】【1】语段选自《...