广东省汕头市龙湖实验中学八年级生物上册.动物的运动学案无答案新人教

5.2.1动物的运动一、学习目标:1、说明动物的运动依赖于一定的结构。2、说出运动对动物生存的意义。二、重点和难点1、理解肌肉、关节的与功能相适应的结构特点。2、理解运动对动物生存的重要意义。三、教学流程设计一、揭示目标1、阐述动物的行为。2、运动系统的组成。3、躯体运动的产生。二、自学及点拨(一)自学指导1----什么是动物的行为?动物的行为常常表现为什么?动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都被称为动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。(二)运动系统的组成----骨骼和肌肉。自学指导2:骨与骨之间的连接——关节补充:脱臼:关节头从关节窝里滑脱出来。急救——发生脱臼后,不要再活动,立即请医生将关节复位。【思考】骨本身能运动吗?(三)躯体的运动自学指导31、肌肉包括几部分?2、肌肉的附着方式?3、肌肉为什么总是成对出现?4、躯体的运动是如何产生的?5、运动只靠运动系统就能完成吗?点拨:1、肌腱和肌腹。2、肌腱绕过关节连在不同的骨上。3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨。4、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,牵动骨绕关节活动。如:屈肘时,肱二头肌收缩;肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张;肱三头肌收缩。5、不是,还需要神经系统的控制和调节,消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。哺乳动物靠四肢支撑身体,骨在肌肉牵引下围绕着关节,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。三、当堂训练----看谁回答得快1、运动的骨骼肌在运动中起(B)A.杠杆作用B.动力作用C.支持作用D.支点作用2、关节在运动中起(C)A.连结作用B.杠杆作用C.支点作用D.支持作用3、骨在动物的运动中起(D)A.支点作用B.协调作用C.动力作用D.杠杆作用4、把骨骼肌连在骨上的结构是(C)A.关节B.韧带C.肌腱D.关节囊5、屈肘动作的完成是由于(D)A.肱二头肌收缩B.肱三头肌舒张C.肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张D.肱二头肌等屈肌肌群收缩,同时肱三头肌等伸肌肌群舒张。二、观察与思考1、某人因脑部外伤,结果出现了下肢瘫痪,下肢并没有受任何损伤。这是怎么回事?答案:骨骼肌具有收缩的特性。但骨骼肌必须接受由神经传来的兴奋,才能收缩,进而牵引所附着的骨围绕关节运动。某人脑部外伤,可能是伤害了运动中枢,致使兴奋不能传至下肢,骨骼肌不能收缩。若长期不运动则肌纤维萎缩、瘫痪。2、某人直臂提取一桶水时,肱二头肌和肱三头肌的状态是收缩还是舒张?答案:肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸。当人直臂提水时,处于单纯伸肘状态,但同时,还需用力才能将重物提起,所以,这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩才能完成直臂提水这一动作。

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