小学五年级语文下册《红楼春趣》练习及答案一、看拼音写词语。jǐbèilímíngxiāohuǐdīngzhǔfánzhíqīhēiyǐnbìfánsuǒ二、用“\”划去句子中加点字不正确的读音。1．远处传来一片哗笑（huāhuá）和告别的声音。2．如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁（jīnjìn）不住思绪激荡。3．沉睡的牲畜（chùxù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。4．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，着（zhuózháo）实是一副开阔而雄浑的画卷。三、形近字组词抠（______）沏（______）泥（______）驼（______）烧（______）呕（______）彻（______）妮（______）沱（______）浇（______）四、把下列词语补充完整，并完成练习。难以（____）信怒发冲（____）不（____）其数同心（____）（____）无（____）之（____）（____）所（____）然无（____）无（____）（____）（____）不提负（____）请（____）1．形容十分愤怒的词语是_______，我还能写两个这样的词语：_______、_______。2．用加点的词语写句子。_____________________五、选词填空。反响反映1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。推行推广3．我们要大力（______）普通话。4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。体会体验5．同学们深深（______）到幸福生活是来之不易的。6．为了写好作品，许多作家到各地去采风，（______）生活。六、读句子，做练习。1．黛玉笑道：“可是呢，知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”这句话是对黛玉的________描写，读完后我知道了古时候放风筝即是__________。2．这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拔籰子的。这句话是________描写。“巴不得”“七手八脚”等词体现了_______________。3．宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”宝玉道：“也罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”这段话是对宝玉和探春的________描写，从中可以体会到宝玉________的性格特点。七、阅读课文片段，完成练习。宝玉等大家都仰面看天上的这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟（yuanhuan）都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁（huōhuò）喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飙飙随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。1．用“√”标出文中加点字的正确读音。2．从文中找出下列词语的近义词。抬头（_____）转眼间（_____）用饭（_____）3．谈谈你对画线句子的理解。______________________________________4．“一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。”这句话运用了什么修辞手法？再仿照这样的修辞手法写个句子。______________________________________5．古人描写风筝的古诗有很多，你能写两句吗？并指出作者和题目。__________________________________参考答案1、脊背黎明销毁叮嘱繁殖漆黑隐蔽烦琐2、1．huā2．jìn3．xù4．zháo3、抠出沏茶泥土驼背烧火呕吐彻底妮子滂沱浇水4、置冠计协力价宝理当穷尽绝口荆罪怒发冲冠怒气冲冲怒火中烧这件事真是让人难以置信，可笑的是他却深信不疑。5、反映反响推广推行体会体验6、语言放晦气场景大家当时快乐的心情语言随和7、1．huanhuō2．仰面一眨眼吃饭3．说明林黛玉常年有病，大家通过把风筝都放飞，希望林黛玉的病能够痊愈。（意思相近，言之有理即可）4．比喻、排比的修辞。时间是流水，一去不复返；时间是闪电，转瞬即逝；时间是光影，一闪即过。5．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》