精品文档期末测评(二)(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题2分,共30分)1.观察右面漫画,要想获得趣味运动项目的冠军,需要做到()①相互激励,敢于竞争②保持和谐节奏,步调一致③发挥个人作用,带动同伴快速通过④善于合作,善于协调A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④2.2016年10月31日,德阳市第十二届青少年科技创新市长奖在市政府会议室举行,10名同学获此殊荣。要想具备创新精神,需要()①发展独立思维②培养批判精神③善于质疑④善于探索和实践A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④3.因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩,梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。小学时,康复训练成为他的重中之重,训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。如今,他是柳州铁一中的高二学生,和其他同学一样,坐在洒满阳光的教室里学习——多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。从自强少年梁博文身上我们可以看出他()①坚强的意志②进取的精神③不懈的坚持④自信的青春态度A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③4.2016年4月20日,云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。青春有格,要求我们做到()①遵守基本规则,不逾越基本界限②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力③与人为善,专做大事④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪()①怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有()①情感让我们的内心世界更加丰富②情感与情绪紧密相关③情感与情绪也有区别④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A.③④B.①②C.①④D.②③7.人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们().精品文档①传递美好的情感,传递生命的正能量②用自己的热情和行动来影响环境③善于调整负面情感,和谐人际关系④在生活中增强情感体验A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是()①良好班集体涵养好的品格②良好班集体是个人成长的精神乐园③良好的班集体具有共同的目标和愿景④良好班集体充实人的精神生活A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④9.上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理,更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。这说明()A.未成年人违法不受法律制裁B.未成年人只享有权利不履行义务C.司法机关对未成年人实施特殊保护D.未成年人应依法维护自己的权益10.关于道德或法律的认识,正确的是()A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力11.在我国,公民享有广泛的权利。我们要正确行使权利,就要做到()①尊重他人的权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益③法律要求做的必须去做④以合法方式行使权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得()①集体的事务需要每个人去分担②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程④在集体生活中学会承担责任有助于获...