2016届高三二轮复习讲练测之讲案专题一生活与消费考向一货币流通【一讲高考】1、考纲要求：（1）掌握商品的基本属性；（2）理解货币的本质和基本职能；（3）掌握货币的流通规律（4）把握汇率变动的含义和影响2.命题规律：木考点为高考的高频考点，经常以选择题形式出现。2016年高考可能会结合具体的情景考查对货币基本职能的辨别；结合利率、存款准备金率的调整等考查对货币流通规律的理解;结合汇率变化图考查汇率变动的含义和影响；试题类型以选择题为主，难度一般不大，但有关的计算题需重点突破。【例11（2015•全国新课标卷T）2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于（）①扩大小国出口商品的价格优势，增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐A.①②B.①③C.②④D.③④【例2]（2015・安徽卷）某国去年漓品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为（）A.5万亿元B.6万亿元C.7.5万亿元D.10万亿元【例3]（2015•广东卷）王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如王某使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变。王某的理性决策是（）A.延期购买，用信用卡结算B.即期购买，用美元现金结算C.即期购买，用信用卡结算D•延期购买，用美元现金结算【二讲基础】1.货币的本质和基本职能（1）货币的产生与本质：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质是一般等价物。(2)货币的基本职能：货币具有价值尺度、流通手段两种基本职能。货币在执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币；货币在执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。(3)货币的本质决定货币的职能：因为货币的本质是一般等价物，才能够充当商品交换的媒介，即具有流通手段职能；因为货币本身具有价值，才能衡量其他商品价值的大小，即具有价值尺度职能。2.货币与纸币(1)货币流通规律市场上需要的货币量与商品价格总额成止比，与货币流通速度成反比。流通中所需要的货币量=商品价格总额一货币流通速度=待售商品量X价格水平一货币流通速度。(2)纸币发行规律国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。国家有权规定纸币的面额与发行量，但不能规定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力是由市场决定的。(3)流通中的货币量与经济形势的关系【温馨提示】当前我国实行的是积极的财政政策和稳健的货币政策。利率、准备金率都属于货币政策的内容。3.汇率的变化及其影响(1)汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率，是经常变动的。(2)外汇汇率与人民币的汇率变化成反向关系，外汇汇率升高，人民币汇率跌落，反之亦然。货币币值汇率表现人民币升值升高换取外币增多外币贬值降低换取人民币数量减少人民币贬值降低换取外币数蚩减少外币升值升高换取人民币数量增多（3）人民币币值变动的影响兑换更多外币人民币升值对外投资有利于”出国旅游亠商品进口偿还外债人民币贬值（4）保持人民币币值基本稳定的重要意义：保持人民币币值基本稳定,总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。【三讲典例】【例1】（2016届河南南阳市高三上期期中考试）在为期4天的"2015年中国国际信息通信展览会上，大唐电信科技股份有限公司携集成电路设计、终端设计等领域最新成果参加此次展览会，呈现其创新应用.对这些最新成果认识正确的是（）①都是使用价值和价值的统一体②只有使用价值，不属于商品③凝结了无差別的人类劳动④彼此可相互替代，市场潜力不大A.①②B.①③C.②③D.③④【趁热打铁】（2016届天津市杨村一中高二上学期第二...