五年级语文下册青山处处埋忠骨课后练习题合集

五年级语文下册《青山处处埋忠骨》课后练习题(合集)一、看拼音,写词语。wěituōdùjìnàhǎnzhēyǎndūduwǎndiébǎngwénjiézhǐ二、给下列加点的多音字选择正确的读音,画“√”。1.请把这封信交给(gěijǐ)团长,告诉他,前线的供给(gěijǐ)一定要有保障。2.天气暖和(huohuóhuòhè),小明在家和(huohuóhuòhè)泥抹墙。3.平静的湖泊(pōbó)上停泊(pōbó)着一艘华丽的游艇。4.敌人的恐吓(hèxià),吓(hèxià)不倒他。5.铁门哗(huāhuá)的一声拉上了,嘈杂的哗(huāhuá)笑声顿时止住了。三、火眼金睛,辨字组词。遗(_______)肥(_______)稀(_______)篱(_______)褂(_______)遣(_______)把(_______)希(_______)离(_______)街(_______)四、补全四字成语,并完成练习。举世(____)名内(____)外患民不(____)生不(____)声色路不拾(____)负(____)请罪①他是个很沉稳的人,干什么事都(____)②形容社会风气好,路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是:(____),它的近义词是(____)。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是:(____)(____)五、我把词语送回家,句子意思能表达。汇集聚集1.下课时同学们都(______)起来,研究班级庆“六一”的事。2.丁字形的广场(______)了从四面八方来的群众队伍。诞生出生3.我(______)于1985年8月。4.经历了漫长的革命斗争,中华人民共和国终于(______)了。肃立站立5.三十万人一齐脱帽(______),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。6.他(______)在那儿,一动不动。六、根据课文内容填空。1.桌子上的饭菜已经热了___________。岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上___________了无限的父爱。当年地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学回国后毛主席又亲自把爱子送到农村___________。那一次次的分离岸英不都___________回到自己的身边来了吗?2.“毛主席不由自主地站了起来仰起头,望着天花板强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。”这句话是对毛主席的___________描写,表现了毛主席既有着跟普通人一样的___________之痛,又有着伟大人物的胸怀,充分而真实地反映了无产阶级革命家所具有的为革命而牺牲一切的___________品质和伟大精神。3.这篇课文主要讲了毛主席的爱子___________在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛主席惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对___________遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛主席常人的情感,超人的___________。七、阅读课内选段,完成练习。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---青山处处埋忠骨(节选)主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.画“”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后________和________两方面的描写,表现了毛主席内心的___________________。2.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”这句话的意思是____________,表现了毛主席是_________________的人。3.为什么说“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子”?____________________________________________4.选段歌颂了毛泽东主席怎样的品质和胸怀?___________________________________________参考答案1、委托嫉妒呐喊遮掩都督碗碟榜文截止2、1.gěijǐ2.huohuó3.pōbó4.hèxià5.huāhuá3、遗书肥胖稀少篱笆褂子派遣把门希望离开街道4、闻忧聊露遗荆不露声色路不拾遗拾金不昧民不聊生内忧外患5、聚集汇集出生诞生肃立站立6、几次倾注锻炼平平安安动...

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