人教版语文五年级下册第三组第9课《童年的水墨画》课时练习1、看汉字写拼音。xuānnàohúlújìngzi（）（）（）答案：喧闹葫芦镜子解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。喧闹，比喻吵闹，大声~。最早出自杜甫《雨过苏端》。葫芦，读húlú，一年生草本植物,茎蔓生,叶子互生,心脏形,花白色。果实中间细,象两个球连在一起,表面光滑,可做器皿,也供玩赏。“镜子”读jìngzi，需重点掌握。点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。2、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）。A.脚丫（yā）汲取(jí)戏耍(shuǎ)柳絮(xù)B.膝盖(qī)万缕(lǚ)花苞(bāo)篷帐(péng)C.喧闹(xuān)旋风(xuàn)拨动(bō)漾着(yàng)答案：B解析：分析：考查学生对多音汉字、相近词语的区分。脚丫，读“yā”，汲取，植物吸取养分，戏耍，读“shuǎ”，柳絮，柳的种子和种子上附生的茸毛，膝盖，读“xī”，花苞，植物花朵的蓓蕾期的称呼，喧闹，读xuān，拨动，读“bō”，漾，读“yang”，荡漾点评：考查学生对生字的区分，学生应该理解词语的意思。3、词语搭配。喧闹的（）嬉闹的（）（）的溪水答案：街道、小孩、平静的解析：分析：主要考查学生词语搭配的能力。喧闹的，指吵闹的，一般是街市等地方。嬉闹的，玩闹的，一般是儿童等人群，溪水，一般是平静的。点评：对于一些固定的搭配，或者较常见的词语，学生应注意积累。4、辨字组词。喧（）旋（）渲（）漩（）答案：喧（喧闹），渲（渲染）；旋（旋风），漩（）解析：1分析：主要考查学生识记形近字的情况。喧闹，指吵闹，噪杂的地方。渲，渲染，比喻夸大的形容。旋，旋风。漩，漩涡，水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡点评：学生应重点学会辨析形近字，并加强反复识记。5、写出下列词语的近义词。喧闹————（）戏耍-------------（）答案：嘈杂、玩耍解析：分析：对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思，喧闹，指嘈杂的环境，比如街道、集市，戏耍，玩耍的意思。点评：考查学生对近义词的掌握，学生要理解词语的意思并正确书写，很快就能找到答案了。6、给画线的字注音。喧闹（）膝盖（）戏耍（）答案：xuānxīshuǎ解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。“喧闹”读xuān。“膝盖”读xī，戏耍，读shuǎ，玩闹。点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。7、选字填空。喧闹戏耍(1)听不见马路上车辆（）。(2)一群小孩在溪边（）答案：喧闹、戏耍解析：分析：考查学生对课文重点生词的理解。喧闹，指吵闹、嘈杂的环境、戏耍，街道一般是喧闹的。戏耍，指小孩玩闹。点评：考查学生对生词的区分，学生应该理解词语的意思8、选出读音与“水墨画”的“磨”相同的一项（）。A．磨坊B.磨到C.磨墨D.磨砺答案：A解析：分析：这类题目是考查学生对生词的读音的掌握程度。水墨画，读“mò”，我国的国画，而“磨到、磨墨、磨砺”，都读“mó”,磨砺，指在磨刀石上磨擦。也指人的改造点评：考查学生对生字词的掌握，需重点掌握。9、指出下面句子中引号的作用。21.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。A引用书中人物的名字。B反语，表示否定意思。C着重指出的内容。2.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。A.表示反语，具有讽刺否定意思。B.表示引用别人的话。C.特指水性好的孩子。答案：AC解析：分析：考查学生对标点符号的运用。第一句的双引号，是为了引用书中人物的名字。而第二句的双引号是为了特指水性好的孩子。点评：考查学生对生字的区分，学生应该理解词语的意思。10、依次选择修辞手法，正确的选项是（）。（1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）（2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（）（3）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。（）（4）风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（）A．拟人、拟人、设问、比喻B．比喻、拟人、疑问、拟人C...