【课时训练】第4课经济大危机

第四课经济大危机1.美国总统罗斯福在首次就职演讲中说到:“看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”再如右图。这些景象发生在()A.1775——1783年B.1929——1933年C.1861——1865年D.1990——1998年2.罗斯福新政采取了很多措施,最终使美国摆脱了经济危机,保护了资产阶级民主政治。其首要措施是()A.新建公共工程,减少失业队伍B.整顿金融业,恢复银行信用C.缩减耕地和屠宰牲畜,由政府付款补偿D.整顿工业,通过国家工业复兴法3.1936年英国经济学家凯恩斯提出“国家应积极干预经济生活,增加有效需求,以防止新的经济危机的发生。”下列选项中与上述主张最为贴切的是()A.新经济政策B.斯大林模式C.罗斯福新政D.法西斯体制4.进入现代以来,美国注重公共设施的建设,一个最主要的目的是刺激消费和解决失业问题。读右图,这一工程应兴建于()A.第一次世界大战期间B.1929年经济危机爆发前C.罗斯福新政期间D.第二次世界大战期间5.“我们唯一应该恐惧的就是恐惧本身。”罗斯福正式以这种无所畏惧的勇气,采取各种措施,克服了一场给美国社会带来深重灾难的经济大危机。罗斯福克服危机的“措施”是实施“新政”。那么这一新政的中心措施是什么?()A.调整工业B.缩减农业生产C.整顿金融业D.实施工业复兴法6.课堂上,大家纷纷议论罗斯福新政的显著成效,下面的说法不对的是()A.创了资产阶级政府干涉经济的先河B.彻底地消除危机C.恢复和发展美国经济D.提高了资本主义经济垄断程度二、识图题7.读图,回答问题:图一图二请回答:(1)图一失业者身上的广告牌是什么意思?这种现象是什么造成的?根据图一说明大危机对美国造成的影响。(2)图二描绘的是一个大型水利工程。大力兴建公共工程是美国实施哪一件事情过程中,采取的措施之一?(3)图一和图二之间有何关系?三、分析材料题:8.请耐心阅读以下材料,并进行认真的思考。材料一:从1921年开始,在列宁的领导下,国家停止实行战时共产主义政策,开始允许多种经济并存。农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配。除大型企业仍然由国家管理外,允许私人和外国资本家经营一些中小企业;废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易,大力发展商品经济。材料二:1933年,为对付1929—1933年的经济危机,罗斯福总统宣布:根据《国家工业复兴法》,各主要企业制定本行业的公平经营规章,确定企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……。同时,在金融方面大力整顿银行;在农业方面,让农民缩减大片耕地,屠宰大批牲畜,由政府付款补贴……请你回答下面的问题:(1)请判断材料一、材料二分别反映了哪两个国家发生的什么重大历史事件?(2)通过对以上材料的分析,并联系所学知识,说一说这两个国家实施上述政策有何相同(相似)的地方?(3)学史明智。请你想一想,上述材料中所反映的历史事件,可以给我们带来什么启迪。9.阅读材料,回答问题。(10分)材料一:1929年,美国爆发了经济大危机,国民经济陷入绝境。从1933年开始,政府一改自由放任的经济政策,加强了国家干预,使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升,1936年和1937年出现明显的复兴迹象,国民经济状况得到显著改善。材料二:在斯大林经济体制下,苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一.世界第二。后来,该体制的弊端日益突出,虽历经几次改革,都没有实质性的变化。到20世纪80年代,苏联经济陷入困境,出现了危机。材料三:20世纪50年代开始,中国的经济体制基本采用苏联模式,经济建设取得过巨大成就,但是后来社会经济却逐渐丧失了活力。十一届三中全会后,中国开始进行经济体制改革,20世纪90年代后,逐步形成了新的经济体制,国民经济高速发展。(1)材料一中美国经济的复兴得益于什么改革?(2)据材料二.三和所学知识,指出苏联.中国经济体制曾经共有的特征,并说明这种体制特征在中国是怎样变化的。(3)上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴?四、探究简答题:10.资本主义经济危机的根源是资本主义私有制导致的生产和消费的矛盾。经济危机爆...

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