遂宁市高中2020届三诊考试语文试题参考答案及评分意见第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分）C.【解析】“淡化了象形特征”错，无中生有。原文“象形是汉字最鲜明的特征”“现代美术字是20世纪初中西文化交流的产物，诸多现代设计观念和设计流派，改变传统文字美化观念，形成具有现代设计观念的文字造型装饰形式”。2.（3分）C.【解析】文章没有对“各个时代的汉字形体特点”进行对比分析。3.（3分）D.【解析】A.“考古发现的新资料就会使其研究获得成功”太绝对。原文“自现代考古学在我国兴起以来，诸多考古发现与宏富考古资料，不断引起学术界瞩目，为研究增添新可能、新视角”。B.“具有现代设计观念的中西文字造型装饰美感”说法缺少根据，文章中只是说“现代美术字是20世纪初中西文化交流的产物，诸多现代设计观念和设计流派，改变传统文字美化观念，形成具有现代设计观念的文字造型装饰形式”，并不一定具有“现代设计观念的中西文字造型装饰美感”。C.“后世汉字造型装饰美就都远超周代”说法错误，原文是说“后世文字刻画工艺技术更是远超周代”，而非“后世汉字造型装饰美就都远超周代”。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.D(3分)【解析】D强加因果。5.B(3分)【解析】材料二侧重于阐述“人类命运共同体”理念的现实背景。6.（1）树立“人类命运共同体”意识，秉持以人为本、主权平等的基本原则。（2）加强国际合作，维护共同安全。（3）凝聚主体共识，增强群体理性评分意见：每点2分，共6分。意思对即可。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.(3分)D.【解析】D.“又觉得辜负了妈妈的期望”理解错。从第段老者的话语中可知，虽然⑭大家都有些酸，但王一生已明白事儿了，体会到了“中华棋道，毕竟不颓”的道理，懂得“道禅于一炉”，道家无功和儒家“以和为贵”，下棋不在于输赢，而在于心情悦愉，相信母亲能理解，所以呜呜地说“妈，儿今天……妈——”。8.（6分）①运用反复手法，重复了两遍喝水的动作，突出紧张的气氛；②多用动词，几乎每一句都用动词，有很强的画面感；③全用短句，有传统说书的意味，给人以紧张感。（答“多用口语”也可，如儿化音、拟声词等。）评分意见：每点2分，特点1分，效果1分。答出三点共6分。9.（6分）①体现了儒家的孝道。小说中三次写到了“妈妈的无字棋”，寄托着王一生对母亲深深的思念与感激之情。孝道是中华民族的传统美德，人人尽孝，代代相传，社会和谐美好。②体现了儒家由器而见道的哲学思想。王一生悟到了老者的棋技熔儒道于一炉和“中华棋道”。棋争胜负，但真正的高手必须忘怀胜负，才能无不胜。人生亦如是，功利之心太盛，很难取得成功。③体现了道家无己境界。王一生投入比赛后，满怀热忱，全心投入下棋。同样，全心投入生活与工作才能有幸福的人生。④体现了道家无功境界。王一生答应老者提出和棋，不执意于输赢，就是一种无功境界。下棋可作消遣，也可视作一种精神追求。人生要谋衣食，但又不能只谋衣食。（体现儒家的“和为贵”也可给分）评分意见：每点2分，要点1分，分析理解1分。答出三点可得6分。只要结合全文，言之有理，持之有据，均可给分。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.B（3分）【解析】（见译文）11.D（3分）【解析】“大行，级别在博望侯之上”错。一是外交官，一是爵位，难比级别高低。12.A（3分【解析】“出使匈奴”错。张骞出使月氏，途经匈奴，被匈奴人抓获。13.（1）张骞说：替汉朝廷出使月氏，却被匈奴封闭道路。现在逃到这里，希望你能派人作向导送我去月氏。评分意见：被动句，唯，导送，各1分，句意2分。共5分。（2）不过张骞开辟了（通往西域的）道路，以后到那些国家去的使者都自称是博望侯，以此来取得外国的信任，（而）外国人也因此相信这些汉朝的使者。评分意见：凿空，质，使往者，各1分，句意2分，共5分。【参考译文】张骞是汉中人。建元年间被任命为郎官。那时皇帝问降过来的匈奴人，都说匈奴攻破月氏王，用月氏的头作酒杯，月氏因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于没有人和他...