S版六年级语文上册第二单元小测

六年级语文上册第二单元小测班级:姓名:成绩:一、默写本单元的多音字。(颈、燕、塞、殷、咽)(10分)二、辨字组词。(6分)钮()缓()烽()擎()垠()缀()扭()援()峰()挚()银()啜()三、补充词语。(12分)()不()传()山()海()肉分()()波万()()()不息可()可()()天()地广()无()()()一体气势()()()()起伏情不()()四、按要求写句子。(6分)1.把句子改为反问句:这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。2.把句子改成陈述句:开国大典的场面怎能不感动每个中国人?3.用修改符号在原句上修改:同学们应该明确学习态度,端正学习目的。五、理解句子。(6分)1.两个半钟头的阅兵,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么?)2.“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲哀。自强不息的华夏子孙,期盼着你的归航。”3.山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。(“伟大的体魄”指什么?“忠贞的灵魂”指什么?表达了作者怎样的思想感情?)六、按课文内容填空。(42分)1.这()的宣告,这()的声音,使全场三十万人一齐()起来。这()的宣告,这()的声音,经过无线电的广播,传到(),传到(),使全中国人民的心一齐()起来。2.葬我于高山之上兮,();(),永不能忘。(),望我();(),只有()。天苍苍,野茫茫;(),()!3、天上()的火花结成彩,地上()的灯火一片红。4、在亿万()中,有一位伟人永志不忘。他用超人的(),为你绘制了()。(),(),前进的()不可挡。百年之梦(),拥抱时的泪水充满()。回到母亲怀抱的香港啊,明天()、()。5、北面是()的燕山山脉,万里长城像(),顺着那()的山峦,由西北面(),向着南面()开去。6、如今,这雄关虽已成为(),但是它却仍以它那()的风貌、()的历史,()着人们的(),()着人们的()。山海关,将以它那()、(),永远刻在人们的心中。七、默写古诗《己亥杂诗》。(4分)八、造句。(2分)1、……像……2、……般的……九、阅读下面语段,回答问题。(14分)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的qíng()着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场上队伍已经成了(),(),像海上的波浪。1.填空,根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。(3分)2.写出下列词语的近义词。(2分)汇集()预定()3.用“”画出这段话的中心句。(1分)4.用“===”划出文段中的比喻句。这句话把比作,突出表现(4分)5.这段文字运用了描写手法,是按顺序来写的。(2分)6.理解重点句子。(2分)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。(“直奔”一词能换成其它词吗?为什么?)

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