---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------弘扬茶文化素自升我提质团日活动策划班2班级：经管系11旅游系部：经济管理系日12月3年2013时间：弘扬茶文化，提升自我素质——经管系11旅游2班团日活动一、活动背景和目的茶是天涵之，地载之，人育之的灵物，国家昌盛才有茶业的发展、茶艺的兴盛。从历史上的大唐盛世到今天的国泰民安，茶艺从形成走向繁荣。盛世茶情就是以茶艺表演抒发对国家、民族的赞美和祝愿。为积极响应国家以及学院对于我们基层团支部开展的团日活动支持，与我们专业相结合，通过在茶艺方面的不断学习，提升我们的自我素质，提高我们的专业技能。让学生们通过观茶艺，触茶道，悟人生。古人云，茶能养性。希望通过这次对茶艺的比赛来让学生对茶有所了解，对茶文化有所感悟，对生活和人生有些不同的认识。二、活动主题：弘扬茶文化，提升自我素质三、活动对象：经管系11旅游2班全体学生，辅导员，班导师以及部分专业老师四、活动时间：4月22日报名4月24日初赛（笔试）5月9日进行决赛（茶艺表演）五、活动地点：初赛地点待定决赛地点学院图书馆T308六、活动方式：个人参赛，笔试，茶艺表演七、主办单位：经管系11旅游2班八、活动前期准备1、对11旅游2班同学进行宣传，收集报名的人数；2、邀请老师、嘉宾来进行现场的评比工作；3、制作流程表，计分表等；4、进行主持人招募；、对本班班委或不参赛的本班成员进行分组，在每环节中，安5．排成员负责相关工作。6、制作关于茶艺类百科资料，让参加人员进行学习；7、购买比赛所需用品以及奖品。九、活动中期安排（一）初赛（30分钟）1、根据报名人数制作笔试所需的试卷；2、让报名参加的学生进行现场笔试；3、统一收集所有考生的试卷并进行批改；4、公布考生的成绩，并从中挑选出前6或7名参赛人员进行决赛。（二）决赛（约两个钟头）第一部分1、进入决赛的参赛选手，必须要准备合适的衣服以及自行准备表演所需的背景音乐；2、让参赛选手在茶艺室中挑选合适的位置并佩戴好团徽；3、布置好团旗，并让全体成员进行唱团歌环节；4、让参赛选手进行各种茶叶的种类并准备好泡茶所需用具；5、参赛选手必须先把茶座上各种茶具按自我习惯摆放好；6、将上述准备工作完成后，各参赛选手首先进行轮流的介绍茶座上的各类茶具，根据初赛时的排名进行先后顺序的茶具介绍表演；7、茶具介绍表演内容:茶艺六君子（茶道组），玻璃杯，紫砂壶，茶荷，茶巾，闻香杯，品茗杯，盖碗，公道杯（茶海），水盂，随手泡，品茶盘，茶滤等所需泡茶用具；8、评委老师对参赛人员的茶具介绍进行第一评分，得出茶艺表演第一部分的分数。第二部分．1、参赛人员选择自己的位置，并开始整理桌面的泡茶用具的位置，对自己选择的茶进行分配，每位参赛选手都必须选择两款以上不同种类的茶叶进行炮制；2、老师根据参赛人员的现场泡茶的衣着、妆容、仪态进行第二部分第一轮打分，由工作人员进行统计；3、待参赛人员将所挑选的茶泡好后，由老师进行品茗，并进行第二部分第二轮打分，并由工作人员进行统计；4、在工作人员进行现场分数统计时，进行一场小型的关于茶艺知识的抢答比赛，并进行小礼品派发（约20份）十、活动后期工作1、评委老师对本次活动做最后总结；2、统计最后的得分，并进行颁奖；3、团支书进行本次活动的资料收集，并做好活动总结；4、本班全体团干进行总结，通过本次活动进行学习；5、工作人员对活动现场进行清洁工作；6、全体参赛人员以及学生老师进行大合影。十一、奖项设置一等奖一名证书+奖品二等奖两名证书+奖品三等奖四名证书+奖品十二、活动经费预算用品单价数量总价备注由老师统一购买-300-茶叶初赛茶艺资料0.2100张20初赛6张300.2试卷．小礼品51050抢答题三等奖奖品4厚底笔记本6015相册26030二等奖奖品50一等奖奖品150一套杯具-相机-借用1--借用35团徽-团1借--546总-注：本次团日活动预计总用费约546元，实际用费按现实情况而定。十三、活动亮点1、本次活动能够结合本专业的课程学习；2、本次活动能够更好的提高我们班学生对于茶文化的认识；3、本次活动能够提供给我班学生一个学习的机会，提高同学们对于茶艺的专业技能。