【预习练习】3笋芽儿1沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”2笋芽儿醒过来了。她揉揉眼睛，看见四周仍然是黑洞洞的，便扭动着小小的身子，撒【sā】娇地说：“谁叫我呀?我还没睡醒呢!”3“不能睡懒觉啦，孩子!快出来看看吧，地面上多美呀!”，4笋芽儿听了春雨姑娘的话，便央求竹妈妈让她到地面上去。5竹妈妈一听，吓得脸色发黄，一个劲儿地摇头：“你的身体这么娇嫩，能到地面上去吗?寒风会把你吹坏的!”6笋芽儿被吓住了，缩着身子，低着头，说“那……我还是呆在这儿吧。”7轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。8笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕，我要出去……”’9竹妈妈见阻拦不住，忙给笋茅儿穿上一件又一件的衣服，还不停地唠叨：“唉!千万别着凉。”10笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看，哎呀，地面上多么明亮，多么美丽!桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，好像永远也看不够似的。在笋芽儿的脚边，有一棵小草在摆动身子。笋芽儿问：“小草弟弟，你在做什么呀?”11小草向笋芽儿看了一眼，回答说：“我要趁着这美好的时光，快快长大!”笋芽儿听得心里暖烘烘的，对自己说：“我也要趁着这美好的时光，快快长大!”可是，竹妈妈怕她冷，用衣服把她裹得紧紧的。笋芽儿急得大叫：“我不怕冷，我要赶快长大!”她勇敢地脱下裹在自己身上的小衣服。12春雨姐姐笑了，用细细的雨丝爱抚着她，滋润着她。太阳公公笑了，用和煦的阳光照耀着她，温暖着她。终于，笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，长成了一株强壮的竹子。她站在山冈上，迎风跳起了优美的舞蹈，自豪地喊着：“我长大啦!”一、读准词语.hēidòngdòngsājiāoyāngqiúláodāo黑洞洞撒娇央求唠叨nuǎnhōnghōngàifǔzìháo暖烘烘爱抚自豪二、了解词义。黑洞洞:黑暗的样子.撒娇:仗着受宠而故意作态.央求:恳求,乞求.唠叨:闲聊或漫无目的地说个不停.暖烘烘:形容温暖宜人.爱抚:关怀体恤，疼爱抚慰。自豪:自己感到光荣，值得骄傲。三、阅读课文，完成练习。1、本课可以分成三段，请写出段意。第一段（1-5）。第二段（6-9）。第三段（10-11）。第四段(12)。2、阅读第1-3节，说说春雨为什么要去唤醒笋芽儿？_____________________________________________________________________________________________________________________。3、阅读第4-5节，请你说说竹妈妈的爱是属于哪一种爱？_________________________________________________________。4、竹妈妈强烈的溺爱，作者是通过她的动作、语言来展示给我们看的。请你把竹妈妈的这些动作、语言找出来，读一读，背一背，体会体会作者是怎样把事情写具体的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、第十节，作者为我们展示了一幅美丽的春意图，请你说说，作者是从哪些不同的角度，来对它进行描绘的？______________________________________________________________________________________________________________________6、最后一节，春雨和太阳都笑了，请你说说，他们为什么而笑？_______________________________________________________7、你从笋芽儿的成长过程中悟到了什么？1)_________________________________________________________________________________________________________________。2)___________________________________________________________________________________________________________________。……【课后练习】阅读新体验1．预习课文。娇嫩的笋芽儿长成强壮的竹子得到了许多朋友的帮助，他们是谁?给了笋芽儿怎样的帮助?你从中悟出了些什么呢?2．读下面的句子，两句话中都有“扭动着身子”，它们所表达的意思一样吗?请你读读句子，做做动作．...