产学结合型校外实训基地建设及其效益第23卷第1期2005年1月西安航空技术高等专科学校JournalofXi'anAerotechnicalCollegeV01.23No.1Jan.2005产学结合型校外实训基地建设及其效益杨晓新杨勇孙巨峰雒新峰(西安航空技术高等专科学校动力工程系,陕西西安710077)摘要:通过对建立高职特色的校外实训基地的经验介绍,分析了产学结合型实训基地建设的社会效益和经济效益,提出了从实训计划实施和基地建设方面提高学生综合素质,培养动手能力,开拓就业领域的途径.关键词:产学结合;实训基地;效益:G642.44文献标识码:A:1008—9233(2005)01—0055—02高职教育立足于培养技术应用型人才,通过实践环节使学生的动手能力,工艺技能和现场应变能力得以充分的培养和发挥.建立产学结合型实训基地是培养学生综合能力,开拓就业渠道的有效之路.产学结合型培养模式以多元化,开放型的实训基地和与其相适应的教学计划来体现.如何在以校内实训为主体,实现技能培训;以校外实训为外延,实现职业道德培养的指导思想下,建立具有社会效益和经济效益的产学结合型,校企合作基地,已成为大家极为关注的课题.一,依托行业优势.以技能培养为核心建立牢固畅通的校外实训基地(一)巩固和发展部属企业的实训基地大型国有企业有着稳定的技术力量,完整的技术资料,可靠的产品质量,是学生实习的首选场所.利用我校与航空企事业单位长期合作关系,结合专业特点,98年我校依托西飞集团公司构建了第一个挂牌的综合型产学合作实训基地.西飞集团以先进的生产设备和较强的专业指导力量,多年来为我校培养了大批优秀毕业生.近年,各专业坚持行业化道路,又先后与航空飞行研究所,成飞集团,宝华集团等企业建成10多个稳定的挂牌校外实训基地.(二)回馈毕业生信息,面向就业建立实训基地采用校企合作,双方互利的原则,是开展实训教学的有效方式.我们以优秀的教学质量和可靠的毕业生质量,取得企业的大力支持,创造条件,先后与多家可信度高的优秀私企签署协议,安排学生毕业实习和就业.企业要求全面的个人业务能力,为毕业生提供更多的实习机会,而以生产合格产品为主导的思想,可加强学生的责任感和自信心.长期以来,我校环境工程专业和西安超滤公司,西安消声除尘设备公司等企业的合作就取得令人满意的成果.学生实习工作期间,有机会被留下聘用,解决就业问题.(三)根据专业特点,建设多样化的校企合作方式根据专业特点多方位,开放型建设专业实习点,逐步开展各项合作,条件成熟后挂牌成为实训基地,本着务实的原则,动力系通过教师积极参加相关协会,社团活动,建立高速的产品信息渠道,利用各种机会组织学生参加产品展销会,参观企业生产线,以增加学生生产管理经验,获取行业信息.例如:面向设备安装,运行,维护方向的暖通与空调工程专业,在锦园物业小区,家世界购物广场,长海智能大厦等商业社区建立实习点,学生通过参观,分散实习,岗位跟班实践等多循环的实训过程,拓宽了知识面,对÷收稿日期:2004—10—30作者简介:杨晓新(1970一),女,陕西西安市人,1995年西北工业大学自动控制专业毕业,该校电力电子专业研究生在读,现供职于西安航专动力系,实验师,主要从事动力工程实践教学工作.基金项目:西安航专科研立项课题2003—05号.56西安航空技术高等专科学校不同的设计思想和设备的运行维护方式都有了更深入的认识,同时感受不同的职业角色,有利于tl,理素质的提高.物业管理专业与西安紫薇城市花园,西安嘉祥物业公司等机构建立产学结合型实训基地,通过实训环节,使学生提前感受企业文化,建立协作理念,增强对企业综合管理和运营的能力,存储潜在资源.动力系学生在西安四星动力公司的实训,就致力于动手能力和市场开发能力的培训,使学生在专业领域横向发展,了解市场,推动市场,发挥个人潜力.其次校企合作,加深彼此在专业领域的交流,还从以下几个方面着手实施:(1)把专家请进校园,讲解企业文化,经营理念和发展规划,介绍生产,科研成果和成功经验.(2)建立名誉专家聘任制,参与学校的教学改革与管理.(3)鼓励教师在企事业单位兼职,把实际问题和实际经验传授给学生.二,创建一专多能的教学计划.提高学生的综合技能(一)以循序渐进,学工交替的实践教学计划,为实训提供组织保障动力系根据专业特点制定教学计划的...