.03幼儿园中班区域活动观察记录表

幼儿园区域活动观察记录表观察对象:文强年龄:5岁所在区角:美工区所在班级:中班观察时间:2021.03.11观察教师:梁秀菊观察情况记录绘画的资料是我的老师,而龚文强画的我的老师也是很个性的,有6个圈和4条线组成的,颜色也很统一,全是红色,画完就拿给我看了。评价与分析在幼儿的眼里,头脑中,有头有身子有胳膊腿就是一个完整的人的形体了,孩子涂成红色也是因为我当天穿了一件红衣服。教师介入及策略教师及时指导幼儿丰富人物肢体,学会给人物添五官,穿衣服。改进措施及目标幼儿的绘画技巧和经验是一点一点积累起来的,老师应多让孩子接触一些同样类型的绘画作品。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---幼儿园区域活动观察记录表观察对象:美竹年龄:5岁所在区角:手工区所在班级:中班观察时间:2021.03.25观察教师:梁秀菊观察情况记录幼儿粘贴国旗时将国旗的五颗黄星粘在国旗的右上角上,并且排列不均匀。大星和小星星都排列在一行上。评价与分析幼儿的年龄特点决定着幼儿的观察不够细致,只看到国旗上面有一颗大星和四颗小星星,却没注意星星的位置和排列顺序。教师介入及策略教师明白星星的位置,并引导幼儿观察四颗小星星是怎样围着大星星排列的。改进措施及目标教师在引导幼儿观察时就要重点点明星星的位置和星星的排列顺序,并个性引导幼儿在粘贴时注意。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---幼儿园区域活动观察记录表观察对象:琦琦年龄:5岁所在区角:建构区所在班级:中班观察时间:2021.04.16观察教师:梁秀菊观察情况记录琦琦用雪花插片插了一件很雄伟的飞机,机身、机翼飞机轮子都有,插的飞机很形象。评价与分析幼儿的潜力不错,按老师的要求插了一件很形象的飞机。老师期望幼儿在此基础上自己有更好的突破和创新。教师介入及策略教师指导幼儿能够再插一个战斗机、直升机、未来的飞机,让幼儿充分发挥自己的想象力。改进措施及目标对于潜力强的幼儿,教师能够制定的目标更高一些。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---幼儿园区域活动观察记录表观察对象:一鸣年龄:5岁所在区角:美工区所在班级:中班观察时间:2021.04.30观察教师:梁秀菊观察情况记录幼儿的绘画主题是《我要飞》,他画的样貌很滑稽,头仰着像睡觉的样貌,四肢张开。评价与分析这个幼儿是个潜力较强的幼儿,他的绘画功底算是不错,虽然样貌很滑稽,但却是表现出了“飞”的样貌。教师介入及策略其实“飞”的样貌不能固定我只指导幼儿朝那儿飞,看到了什么,在飞的.基础上添画所看到的东西。改进措施及目标幼儿绘画的如何飞,怎样飞,不能固定在他的思想里,我要引导幼儿透过自己丰富的想象,画出飞的样貌,添画更多丰富的资料。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---幼儿园区域活动观察记录表观察对象:瑶瑶年龄:5岁所在区角:益智区所在班级:中班观察时间:2021.05.13观察教师:梁秀菊观察情况记录瑶瑶在超市的货架上画了很多苹果,连线连到了数字2上,数字与苹果的数量不一样,教师询问为什么要画这么多苹果,幼儿说喜欢。这个货架为什么连到2上,幼儿说不明白。评价与分析幼儿对老师的要求不明白,只是靠自己的意愿做,要让幼儿明白苹果和2是有关系的。教师介入及策略教师指导幼儿了解架子上的水果数量和数字一样多才连在一齐,这个架子和2连在一齐,所以就应画两个苹果。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---改进措施及目标能手口一致的点数,并且把货架物品的数量和相应的数字连在一齐。幼儿园区域活动观察记录表观察对象:思雨年龄:5岁所在区角:美工区所在班级:中班观察时间:2021.05.28观察教师:梁秀菊观察情况记录幼儿颜色涂的不均匀,有些地方涂的很重,有些地方涂的很浅很淡,涂色时漫无目的,没有耐性,随便涂几笔了事。评价与分析幼儿年龄小,还不明白把水果和叶子分开来涂,他不会思考水果的颜色,拿到什么彩笔就用什么颜色。教师介入及策略教师指导幼儿把水果和叶子涂色...

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