高中历史两极对峙局面的形成新人教必修

第七单元复杂多样地当代世界第24课两极对峙格局的形成一、学习目标1、“美苏两极对峙格局”的形成的基本过程。2、理解“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”、北约、华约等史实。3、认识冷战对二战后国际关系发展的影响。二、导学提纲(一)、两极对峙格局形成的背景1、第二次世界大战结束后,美苏战士的同盟关系瓦解,关系逐渐恶化⑴二战结束时,美国拥有世界上最强大的经济与军事实力,确立了__________的全球战略。美国把苏联看作其称霸世界的主要障碍,企图遏制苏联。⑵苏联把确保________边界安全作为国家的首要利益,努力扩展自己的势力范围。⑶美苏双方都把最终战胜对方的________和_________作为目标,美国积极推行____、____的政策。2、美国队以苏联为首的社会主义国家发动“冷战”⑴1947年美国总统________在国会发表咨文,公开宣称要在世界一切地方与苏联和_______对抗,这就是“____________”。它的出台,标志着美国公开放弃同苏联合作的政策,标志着“冷战”的正式开始。⑵美国国务卿_______提出了援助西欧的“_________计划”,即“_______计划”。这是“_______________”又一次大规模运用。3、苏联和东欧国家于1949年成立了________________,以和美国针锋相对。4、1948年美苏“冷战”出现第一高潮,爆发了______危机。(二)、两极对峙格局的正式形成1、为了遏制苏联,加强对西欧的控制,1949年美国策动西方12国签订了《_______________》,成立了北约组织。2、为了对抗北约,苏联与东欧社会主义国家签署了《____________》,成立了华沙条约组织。3、北约和华约两大军事集团的形成,标志着美苏两极对峙格局的正式形成。(三)、两极对峙格局形成的影响1、美苏“冷战”关系压倒了其他_________,造成西欧依靠美国,东欧以来苏联的局面。2、美苏两个超级大国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的________威胁之下。但由于两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。3、美苏两个为争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内政,严重破坏了世界和平。⑴朝鲜战争①1950年朝鲜战争爆发,美国组织“__________”介入战争,并派舰队进犯台湾海峡,侵犯中国主权。②朝鲜战争使中美关系彻底破裂,美国采取遏制中国的政策,使“冷战”从欧洲扩大到____。⑵越南战争①二战后,______殖民主义者于1945年9月重返越南,占领越南南部;越南北方人民在越南________领导下英勇抗击,1954年迫使殖民者撤出。美国乘虚而入,发动了越南战争。②越南战争导致美国霸权地位相对衰落,苏联的军事实力大体上赶上了美国。三、释疑解惑(一)、概念阐释1、冷战:冷战政策是指美国针对苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式,同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制。2、马歇尔计划:1947年美国国务卿马歇尔提出的“欧洲复兴计划”,声称:美国应尽其所能,帮助欧洲恢复正常的经济状态,“从而使自有制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”。马歇尔计划在一定程度上帮助西欧和土耳其渡过了经济困难时期,进入了经济恢复阶段,巩固了西欧的资本主义制度,防止了革命的爆发。但是,马歇尔计划的实施,使受援国被纳入了美国的势力范围,成为美国的商品输出市场,不但在经济上,而且在政治上和军事上都受美国的控制。可见,马歇尔计划决不是一项紧急援助计划,实际上是通过经济手段达到稳定资本主义秩序、控制西欧、遏制苏联的目的。因此,马歇尔计划实质上杜鲁门主义的第一次大规模运用,是美国“冷战”政策和美国全球战略的重点。(二)、重难点分析探究讨论:二战后,美苏两国对抗为何采取“冷战”形式而不诉诸战争?(1)主要原因是美苏双方在军事上形成对抗局面,相互忌惮,谁也不敢轻易动武。(2)二战结束后,世界人民渴望和平,反对战争。(3)二战的巨大灾难给世界各国留下了深刻的历史教训。现代战争的巨大威力使美苏双方不敢贸然发动战争。(4)二战给各国经济造成了巨大的破坏。美苏及其附属国急需恢复发展经济。(三)、典题讲解【例题】对于二战后形成的两极格局的描述中,不正确的是A、雅尔塔体制的显著特征之一B、意识...

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